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Il y a 28 fiches.

Animation Photos Bio/Pas Bio

Auteur : Chambre RĂ©gionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : Diaporama
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, MaraĂźchage, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Cette batterie de photos constitue une animation dont le but premier est de dĂ©construire les prĂ©jugĂ©s des Ă©tudiants / stagiaires sur l’agriculture biologique et conventionnelle.

Vous pensez pouvoir dire en un regard si une exploitation ou une parcelle est conduite en bio ? D’aprĂšs certains jeunes, voir un agriculteur bio sortir son pulvĂ©risateur – parfois mĂȘme au crĂ©puscule – constitue forcĂ©ment une fraude ? Alors jouons
 En Pays de la Loire, quels sont les indicateurs d’un paysage qui permettent de dire avec certitude qu’il s’agisse de bio ou de conventionnel ? Et existe-t-il une diffĂ©rence entre ce qui est autorisĂ©, et ce qui est majoritairement pratiquĂ© ? Par exemple, si en viticulture il est possible aussi bien en AB qu’en conventionnel de travailler mĂ©caniquement les sols sous le cavaillon, est-ce une pratique qui est majoritairement rencontrĂ©e chez les bio ou chez les conventionnels en Pays de la Loire ?

Cet exercice propose donc de lancer un débat dans les classes autour de 4 questions :

(1) Que voyez-vous sur la photo ? (description visuelle des éléments marquants)

(2) Est-ce que cela peut-ĂȘtre bio ? (compatible avec la rĂ©glementation)

(3) Est-ce que cela peut-ĂȘtre conventionnel ? (Idem, rĂ©glementairement)

(4) Et en pratique, actuellement et en Pays de la Loire, et malgré la réglementation, est-ce que cela est majoritairement rencontré chez des bio ou chez des conventionnels?

Les enseignants pourront passĂ©s toutes ou quelques diapositives dans leurs classes, tout en se rĂ©servant les commentaires (disponibles sous les diapositives – ou sur support papier via une impression en mode « page de commentaires »).
AnimationPhotosBioPasBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:12, mise à jour le 11.09.2019 à 18:32.

BaromĂštre de consommation et de perception des produits biologiques en France 11Ăšme Ă©dition

Auteur : CSA - Agence Bio
Année de création : 2014
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Tous publics, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : - DĂ©couvrir une mĂ©thodologie et une application d'enquĂȘte consommateurs
- Acquérir des références sur la consommation des produits biologiques
Durée de la séquence : de 1 Ă  4 heures
Pré-requis : Niveau Bac
Commentaires : Document de 90 pages tĂ©lĂ©chargeable (graphiques et analyses)
peut ĂȘtre utilisĂ© pour prĂ©parer un cours en niveau 4 ou 3. 
Peut ĂȘtre utilisĂ© en TD ou travail de groupe en niveau 3
BarometreDeConsommationEtDePerceptionDes (Ressources pédagogiques)
créée le 05.06.2014 à 14:53, mise à jour le 05.06.2014 à 14:53.

Cas concrets porc, viti et bovin viande

Auteur : Chambre RĂ©gionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : TP/TD
Domaine : Productions animales ruminants, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Chaque cas concret prĂ©sente en dĂ©tail les dimensions techniques, Ă©conomiques et humaines (projet professionnel et projet de vie des agriculteurs) d’un systĂšme de production, en s’appuyant sur de nombreuses annexes associĂ©es Ă  l’exercice.

L’objectif initial Ă©tait de permettre aux apprenants :

(1) D’intĂ©grer de nouvelles informations ou de tester leurs acquis concernant les bases de l’agriculture biologique (notamment en lien avec le cahier des charges).

(2) D’évaluer le projet d’un agriculteur dans sa globalitĂ© – que ce projet soit la conversion vers l’agriculture biologique de tout ou partie de son exploitation ou que la perspective d’évolutions techniques, de dĂ©bouchĂ©s, etc.

  • Cette Ă©valuation peut prendre en compte les aspects rĂ©glementaires et techniques, les impacts Ă©conomiques, mais aussi la dimension travail (quelle compatibilitĂ© du projet avec la main d’Ɠuvre prĂ©sente ?) ainsi que le projet de vie de l’agriculteur (privilĂ©gie-t-il les performances Ă©conomiques, la qualitĂ© de vie, etc. ?).



Cet exercice peut ĂȘtre segmentĂ©, et les enseignants ont toute libertĂ© de n’aborder qu’une partie des questions ou de simplifier certaines d’entre elles.
Commentaires : En phase test, il a Ă©tĂ© considĂ©rĂ© par les formateurs et enseignants que ce support Ă©tait propice Ă  diffĂ©rents usages : pour un atelier sur quelques heures, sur une journĂ©e pleine, voire en travail de groupe sur plusieurs jours en couplant cela avec des phases thĂ©oriques et des visites de terrain.


Attention:

- les annexes et corrections ont Ă©tĂ© construites sur la base d’un contexte Ă©conomique et rĂ©glementaire donnĂ©. Il est de la responsabilitĂ© des enseignants d’actualiser certaines donnĂ©es si nĂ©cessaire.

- Par ailleurs, certains Ă©lĂ©ments dans les corrigĂ©s sont des « propositions », sachant que les possibilitĂ©s sont parfois illimitĂ©es. Il s’agit surtout pour les Ă©lĂšves / stagiaires d’intĂ©grer que les meilleures rĂ©ponses dĂ©pendent d’un grand nombre de facteurs, dont le facteur humain (projet de vie, temps de travail, projet commercial, Ă©thique, etc.).
CasConcrets (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:04, mise à jour le 11.09.2019 à 18:34.

Cours: Historique de l'agriculture et de l'agriculture biologique

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Cours
Télécharger le fichier : doctelechargeable_HISTORIQUE.pdf
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Identifier les principales phases de l'Ă©volution de l'agriculture.
Reconnaitre les concepts qui ont conduit Ă  l'apparition de l'agriculture biologique.
Identifier les principales phases de son développement
Module(s) de formation visés : BTS ACSE et UC1 CS Technicien conseil et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 Ă  4 heures
Pré-requis : Connaissances gĂ©nĂ©rales de niveau 3
Commentaires : Ce cours est appuyĂ© par 2 diaporamas (Histoire de l'agriculture et Histoire de l'agriculture biologique). Pour ĂȘtre dispensĂ©, il nĂ©cessite une connaissance au moins gĂ©nĂ©rale de la bibliographie jointe au document de cours.
HistoriqueAbEtEvolutionDeLagriculture (Ressources pédagogiques)
créée le 13.05.2014 à 15:04, mise à jour le 05.06.2014 à 15:05.

Dessine-moi un paysage bio

Auteur : Lamia Otthoffer
Année de création : dec.2012
Type de ressource : VidĂ©o
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : dĂ©couvrir l'intĂ©rĂȘt de travailler avec le paysage pour amĂ©liorer le systĂšme de production pour un meilleur fonctionnement agroĂ©cologique
DessinemoiUnPaysageBio (Ressources pédagogiques)
créée le 02.12.2014 à 11:49, mise à jour le 04.12.2014 à 09:46.

Diaporama : Historique de l'agriculture biologique

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Diaporama
Télécharger le fichier : doctelechargeable_HISTORIQUE_bio.PPT.pdf
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'Ă©volution de l'agriculture et la place de l'AB
Module(s) de formation visés : UC1 CS Technicien conseil en AB et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 Ă  4 heures
Pré-requis : Connaissances gĂ©nĂ©rales de niveau 3
Commentaires : Ce diaporama s'appuie sur le pdf Histoire de l'agriculture et de l'agriculture biologique
HistoriqueDeLagricultureBiologique (Ressources pédagogiques)
créée le 12.05.2014 à 15:53, mise à jour le 23.11.2014 à 22:54.

Diaporama: Historique de l'agriculture

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Diaporama
Télécharger le fichier : doctelechargeable_HISTORIQUE_agriculture.PPT.pdf
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'Ă©volution de l'agriculture
Module(s) de formation visés : BTS ACSE et UC1 CS Technicien conseil et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 Ă  4 heures
Pré-requis : Connaissances gĂ©nĂ©rales de niveau 3
Commentaires : Ce diaporama s'appuie sur le cours pdf Histoire de l'agriculture et de l'agriculture biologique PremiĂšre partie
HistoriqueDeLagriculture (Ressources pédagogiques)
créée le 12.05.2014 à 16:00, mise à jour le 05.06.2014 à 15:07.

Diminuer le cuivre en viticulture biologique

Auteur : FRAPNA
Année de création : 2014
Type de ressource : VidĂ©o
AccÚs lien internet : http://vimeo.com/80247274
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Protection phyto-sanitaire de la vigne
Module(s) de formation visés : M53 du BTS Viti-Oeno
Durée de la séquence : Film de 10 minutes + temps d'analyse/explication variable selon le public
TesT (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 09.05.2014 à 08:55, mise à jour le 13.05.2014 à 11:34.

Eau et Bio

Auteur : FNAB
Année de création : 2014
Type de ressource : Fiches expĂ©rience
AccÚs lien internet : http://www.eauetbio.org/
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'intĂ©rĂȘt de la Bio pour la portection de l'eau dans une dynamique territoriale.
Commentaires : Pour mieux comprendre l'intĂ©rĂȘt de la Bio pour la protection de l'eau et aborder la question de l'animation du territoire dans cet objectif
EauEtBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 13.05.2014 à 10:58, mise à jour le 11.09.2019 à 18:39.

EnquĂȘte de la bio

Auteur : FĂ©dĂ©ration RĂ©gionale des CIVAM de Languedoc-Roussillon
Année de création : 2016
Type de ressource : Autres
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, SystĂšme
Publics cibles : Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III
Objectifs visés par la formation : DĂ©couverte de l'agriculture biologique au travers de 10 fiches d'activitĂ©s pĂ©dagogiques (vie du sol, biodiversitĂ©, eau...)

Diaporamas thématiques (élevages, cultures, apiculture) pour découvrir les pratiques en bio.
EnqueteDeLaBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 05.04.2017 à 09:30, mise à jour le 05.04.2017 à 07:31.

Exposition "L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui!"

Auteur : GRAB HN | Les agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2013
Type de ressource : Autres
Publics cibles : Scolaires, Etudiants
Objectifs visés par la formation : PrĂ©senter les principes de l'agriculture biologique : rotation des cultures, couverture et travail du sol, dĂ©sherbage mĂ©canique, gestion du salissement....
ExpositionQlagricultureSansChimieMoiJdi (Ressources pédagogiques)
créée le 03.11.2014 à 14:39, mise à jour le 11.09.2019 à 18:49.

Fermoscopie bio - Fiche 1

Auteur : Groupement RĂ©gional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2015
Type de ressource : Fiches expĂ©rience
Domaine : Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, Economie, SystĂšme, Transformation, Commercialisation
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Cette fermoscopie est une photographie du fonctionnement d'une exploitation agricole Ă  un moment donnĂ©. La situation de l'exploitation est donc amenĂ©e Ă  Ă©voluer.
Cette exploitation fait partie du réseau de fermes bio haut-normandes mis en place par le Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie.
Dans la mĂȘme collection, 18 fermoscopies bio
FermoscopieBioFiche1 (Ressources pédagogiques)
créée le 01.07.2015 à 14:26, mise à jour le 11.09.2019 à 18:52.

Fermoscopie bio - Fiche 2

Auteur : Groupement RĂ©gional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2015
Type de ressource : Fiches expĂ©rience
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, Economie, SystĂšme, Transformation, Commercialisation
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Cette fermoscopie est une photographie du fonctionnement d'une exploitation agricole Ă  un moment donnĂ©. La situation de l'exploitation est donc amenĂ©e Ă  Ă©voluer.
Cette exploitation fait partie du réseau de fermes bio haut-normandes mis en place par le Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie.

Retrouvez l'ensemble de nos publications techniques
FermoscopieBioFiche2 (Ressources pédagogiques)
créée le 01.07.2015 à 14:30, mise à jour le 01.07.2015 à 14:30.

Fiches gestion de situations critiques

Auteur : Chambre RĂ©gionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : Fiches expĂ©rience
Domaine : Autre
Publics cibles : Enseignants / Formateurs
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Lors de diffĂ©rentes rencontres, certains enseignants ont tĂ©moignĂ©s du fait que lorsqu’ils abordaient l’agriculture biologique dans leurs classes, cela pouvait donnĂ© lieu Ă  des situations difficiles Ă  gĂ©rer, et a priori inattendues.

Il a donc Ă©tĂ© proposĂ© de construire ces fiches, qui n’ont pas vocation Ă  transmettre des « rĂšgles figĂ©es ou vĂ©ritĂ©s », mais Ă  proposer le tĂ©moignage d’enseignants sur la maniĂšre dont ils ont rĂ©ussi Ă  gĂ©rer ces situations.

Ces fiches permettent donc aux enseignants et formateurs de parler Ă  leurs pairs, dans un esprit de partage d’expĂ©rience. Les termes employĂ©s ici se veulent fidĂšles Ă  ceux qui les ont utilisĂ©s. Evidemment, ces situations ne sont pas rencontrĂ©es par la majoritĂ© des enseignants.

- Fiche 1 : GĂ©rer l’isolement / la stigmatisation d’un Ă©lĂšve qui a fait part d’une posture diffĂ©rente de la majoritĂ© de la classe sur l’agriculture biologique

- Fiche 2 : GĂ©rer des attitudes nĂ©gatives ou d’incomprĂ©hension de la part de parents d’élĂšves et maitres de stage / maitres d’apprentissage en lien avec l’enseignement de la bio

- Fiche 3 : Comment choisir (Ă  des fins pĂ©dagogiques) l’exploitation bio Ă  visiter ?
FichesGestionDeSituationsCritiques (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:08, mise à jour le 11.09.2019 à 18:54.

Guide pour vos amis bio-sceptiques 2016

Auteur : CORABIO
Année de création : 2016
Type de ressource : Documents
Domaine : SystĂšme
Télécharger le fichier : doctelechargeable_Guide_biosceptiques_2016.pdf
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : V, IV
Objectifs visés par la formation : Echanger sur l'agriculture biologique Ă  partir des idĂ©es reçues.
GuidePourVosAmisBioSceptiques2016 (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 07.09.2016 à 11:48, mise à jour le 07.09.2016 à 09:50.

Jeu de 7 fiches "L'agriculture sans chimie moi j'dis oui!"

Auteur : GRAB HN | Les agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2014
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Scolaires, Etudiants
Objectifs visés par la formation : PrĂ©senter les principes de l'agriculture biologique : rotation des cultures, couverture du sol, travail du sol, dĂ©sherbage mĂ©canique, gestion du salissement
Commentaires : DĂ©clinaison de l'exposition itinĂ©rante : "L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui!" mise Ă  disposition des Ă©tablissements haut-normands de l'enseignement agricole
JeuDe7FichesQlagricultureSansChimieMoi (Ressources pédagogiques)
créée le 03.11.2014 à 14:46, mise à jour le 11.09.2019 à 19:01.

L'écologie du paysage au service de la biodiversité

Auteur : Lamia Otthoffer
Année de création : dec.2013
Type de ressource : VidĂ©o
AccÚs lien internet : https://www.youtube.com/watch?v=TRTwf2svP58
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : montrer les expĂ©rimentations conduites au sein d'un panel des exploitations de l'enseignement agricole pour amĂ©liorer la biodiversitĂ© en utilisant l'Ă©cologie du paysage pour la comprĂ©hension et l'amĂ©lioration du fonctionnement de l'agroĂ©cosystĂšme.
LecologieDuPaysageAuServiceDeLaBiodiver (Ressources pédagogiques)
créée le 04.12.2014 à 09:47, mise à jour le 11.09.2019 à 19:03.

La gestion de la fertilité des sols en AB- projet "Reine Mathilde"

Auteur : IDELE
Année de création : 2016
Type de ressource : VidĂ©o
Domaine : Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, SystĂšme
AccÚs lien internet : https://vimeo.com/album/3816110/video/158000997
Publics cibles : Tous publics
Objectifs visés par la formation : Aborder la fertilitĂ© des sols avec illustration dans un contexte d"Ă©levage laitier bio
Durée de la séquence : 6 minutes 15 s
LaGestionDeLaFertiliteDesSolsEnAbProj (Ressources pédagogiques)
créée le 29.03.2017 à 10:07, mise à jour le 29.03.2017 à 10:07.

Maraichage Biologique

Auteur : Argouarc'h Joseph., Lecomte ValĂ©rie, Morin Jean-Marie
Année de création : 2008 MAJ
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Tous publics, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Avoir des bases en maraichage biologique
Module(s) de formation visés : UCT ou UCARE maraichage du BP REA
Durée de la séquence : environ 30 heures
Pré-requis : connaissances de base en agriculture souhaitable
Commentaires : manuel d'autoformation utilisĂ© notamment dans les formations BP REA en prĂ©sentiel ou Ă  Distance. Voir aussi le contenu scĂ©narisĂ© en formation sur internet via Educagrinet. Le lien de cette fiche renvoie au catalogue educagri editions et non au contenu du manuel.
MaraichageBiologique (Ressources pédagogiques)
créée le 08.12.2014 à 15:44, mise à jour le 11.09.2019 à 19:06.

Osaé, Osez l'agroécologie

Auteur : Solagro
Année de création : 2015
Type de ressource : Autres
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, SystĂšme, Arboriculture
AccÚs lien internet : http://www.osez-agroecologie.org/
Télécharger le fichier : doctelechargeable_plaquette_A5_17.pdf
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : V, IV, III
Objectifs visés par la formation :

Osaé : Plateforme d'échanges pour la mise en pratique de l'agroécologie

L'objectif premier de cette plateforme est de faciliter la transmission des savoirs agroécologiques auprÚs des agriculteurs, des techniciens et de l'enseignement agricole.

Objectifs pédagogiques :
- Découvrir les différentes facettes de l'agroécologie
- S'approprier les principes fondateurs de l'agroécologie
- Comprendre l'approche systémique à l'échelle de l'exploitation agricole
- DĂ©couvrir les raisonnements agronomiques dans la mise en Ɠuvre des pratiques agroĂ©cologiques
- Être capable de mettre en relation des pratiques agricoles et les performances agroenvironnementales d'une exploitation Ă  l'aide des rĂ©sultats du diagnostic Dialecte

Ressources :
- Témoignages d'agriculteurs innovants en agroécologie
- Documentation technique sur les pratiques agroécologiques
- Vidéos pour mieux comprendre la vision des agriculteurs du réseau Osaé et la mise en pratique de ce qu'ils expérimentent sur leur exploitation.

Contact :
marine.gimaret@solagro.asso.fr
05 67 69 69 21
Module(s) de formation visés : AgroĂ©cologie
OsaeOsezLAgroecologie (Ressources pédagogiques)
créée le 25.03.2015 à 12:50, mise à jour le 25.03.2015 à 12:52.

PARCEL

Auteur : FNAB, Terres de liens, BASIC
Année de création : 2019
Type de ressource : Autres
Domaine : SystĂšme, Autre
AccÚs lien internet : https://parcel-app.org/index.php
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Et si l’alimentation de votre territoire devenait locale et durable ?

  • Avec l'outil PARCEL, dĂ©couvrez l’empreinte spatiale, sociale et environnementale de l’alimentation en fonction des modes de production et de consommation.

Pour aider les citoyen·nes et les Ă©lu·es Ă  se saisir des enjeux actuels de l’alimentation durable sur les territoires, Terre de Liens, la FĂ©dĂ©ration Nationale de l’Agriculture Biologique (FNAB) et le Basic lancent aujourd'hui, le 10 octobre, le site interactif PARCEL – Pour une Alimentation RĂ©siliente Citoyenne Et Locale.

Cet outil web repose sur une articulation simple et didactique de 3 des principaux leviers de durabilitĂ© de l’alimentation :

- La proximité entre production agricole et consommation alimentaire
- Les modes de production agricole
- La composition des régimes alimentaires

En fonction des choix effectuĂ©s, PARCEL permet aux habitant·es des territoires de projeter les effets associĂ©s en termes de surfaces et d’emplois agricoles, ainsi que d’impacts Ă©cologiques (Ă©missions de gaz Ă  effet de serre, pollution des ressources en eau, effets sur la biodiversitĂ©, etc.).

PARCEL est un outil web simple, ludique et gratuit, permettant d’évaluer pour un territoire donnĂ© les surfaces agricoles nĂ©cessaires pour se nourrir localement, ainsi que les emplois agricoles et les impacts Ă©cologiques associĂ©s Ă  d’éventuels changements de mode de production agricole et/ou de rĂ©gimes alimentaires (Ă©missions de gaz Ă  effet de serre, pollution des ressources en eau, effets sur la biodiversité )

Les acteurs locaux pourront ainsi dĂ©velopper plusieurs scĂ©narios Ă  leur(s) Ă©chelle(s) afin de nourrir les nĂ©cessaires dĂ©bats sur les questions de la transition alimentaire et de l’usage des terres agricoles dans les territoires.
ParceL (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 11:26, mise à jour le 15.10.2019 à 11:26.

Portraits d'Ă©leveurs en conversion Ă  l'AB

Auteur : Arnaud Mansat, Maelys Bouttes
Année de création : 2019
Type de ressource : VidĂ©o
Domaine : Productions animales ruminants
Publics cibles : Tous publics
Objectifs visés par la formation : Etudier les conditions favorables Ă  une conversion
Comprendre les impacts socio-professionnels
Etudier l'impact des conversions dans la filiĂšre lait
Module(s) de formation visés : etude de conversions
Pré-requis : filiĂšre lait
Commentaires : En Aveyron, en Ille-et-Vilaine et en CĂŽtes d'Armor, des Ă©leveur-se-s de vaches laitiĂšres ont acceptĂ© de tĂ©moigner sur leur trajectoire de conversion commencĂ©e pour la plupart en 2016. Des conseillers de la Chambre d'Agriculture et du ContrĂŽle Laitier de l'Aveyron, ainsi que d'AGROBIO 35 ont aussi tĂ©moignĂ©. Merci Ă  eux et Ă  l'ensemble des partenaires pour leur implication dans ce projet.
Ces vidĂ©os, de 7 minutes chacune environ, ont vocation Ă  ĂȘtre des supports dans des formations, salons agricoles...alors n'hĂ©sitez pas Ă  les utiliser et les diffuser!
Toutes les vidéos sont présentées sur le site internet PSDR.
PortraitsDEleveursEnConversionALAb (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 23.05.2019 à 17:18, mise à jour le 24.05.2019 à 17:52.

Q-SORT Permaculture

Auteur : stagiaires formation 2018 "accompagner les porteurs de projets..."
Année de création : 2018
Type de ressource : Documents
Domaine : Agronomie gĂ©nĂ©rale, SystĂšme, Autre
Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Permet d'Ă©changer sur les reprĂ©sentations de la permaculture
En introduction, avant une démarche avec visites, diagnostics....

Conseils pour son utilisation:
- « Répondez de maniÚre personnelle aux questions posées ».
- « En groupe : choisissez 4 propositions justes et 4 propositions fausses ».
- Noter au tableau les rĂ©sultats par question – montrer les avis divergents et donner des rĂ©ponses.
Insister sur le fait que beaucoup de questions restent ouvertes et en débat.
QSortPermaculture (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 10:24, mise à jour le 15.10.2019 à 10:24.

Q-sort alimentation biologique

Année de création : 2007
Type de ressource : Documents
Domaine : SystĂšme, Autre, Transformation
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : IV, III
Objectifs visés par la formation : Pour son utilisation:
- « Répondez de maniÚre personnelle aux questions posées ».
- « En groupe : choisissez 4 propositions justes et 4 propositions fausses ».
- Noter au tableau les rĂ©sultats par question – montrer les avis divergents et donner des rĂ©ponses. Insister sur le fait que beaucoup de questions restent ouvertes et en dĂ©bat.
Q6SortAlimentationBiologique (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 12:28, mise à jour le 15.10.2019 à 10:29.

Qu'est-ce que produire du lait bio - projet "Reine Mathilde"

Auteur : IDELE
Année de création : 2016
Type de ressource : VidĂ©o
Domaine : SystĂšme
AccÚs lien internet : https://vimeo.com/album/3816110/video/158006212
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Aborder les grands objectif d'un Ă©levage laitier en bio.
Durée de la séquence : 5 minutes 30
QuEstCeQueProduireDuLaitBioProjetRe (Ressources pédagogiques)
créée le 29.03.2017 à 10:03, mise à jour le 29.03.2017 à 10:03.

RECUEIL « PRATIQUES FAVORABLES AU CLIMAT – TOUR DE FRANCE DES PAYSANS BIO ENGAGÉS »

Auteur : FRAB
Année de création : 2016
Type de ressource : Manuel
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Agronomie gĂ©nĂ©rale, SystĂšme, MaraĂźchage, Arboriculture
Objectifs visés par la formation : La FNAB s’investit depuis 2016 sur la thĂ©matique Énergie Climat. Un groupe technique spĂ©cialisĂ© sur les liens entre AB, Ă©conomie d’énergie, rĂ©duction des gaz Ă  effet de serre (GES) et stockage du carbone dans les sols a Ă©tĂ© mis en place. Il publie aujourd’hui un premier recueil de tĂ©moignages, qui fait le point sur les pratiques innovantes favorables au climat en agriculture biologique.

Au sommaire, 14 tĂ©moignages d’agriculteurs bio sur leurs pratiques :
La production de plaquettes forestiĂšres
Le verger maraĂźcher
Les animaux en arboriculture
La technique du BRF en paillage
Le pĂąturage tournant dynamique
La réimplantation de haies et compost de plaquettes
La production de méteil
La traction animale en polyculture Ă©levage
Le pĂąturage hivernal
L’utilisation d’une charrue dĂ©chaumeuse
Le Bed-wedder, désherber sur un lit couché solaire
La dĂ©faneuse thermique Ă  l’huile vĂ©gĂ©tale
La planche permanente
Le couvert végétal
RecueilPratiquesFavorablesAuClimatTour (Ressources pédagogiques)
créée le 11.09.2019 à 22:27, mise à jour le 11.09.2019 à 22:27.

TRANSFERABIO: POUR S'APPROPRIER LES TECHNIQUES BIO

Auteur : FNAB
Année de création : 2019
Type de ressource : Article
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale, Economie, SystĂšme, Horticulture, MaraĂźchage, Arboriculture, Viticulture oenologie
AccÚs lien internet : https://www.produire-bio.fr/  :
AccÚs lien internet : http://www.salonbio.fr/
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV
Objectifs visés par la formation : pour des ressources techniques : articles et vidĂ©os dans diffĂ©rentes filiĂšres
 
Module(s) de formation visés : modules techniques en AB
Commentaires : Le rĂ©seau FNAB participe activement au plan Ecophyto pour rĂ©duire l’usage des produits phytosanitaires en France. Les producteurs dĂ©jĂ  en bio et ceux en projet s’inscrivent en effet dans une dĂ©marche constante d’amĂ©lioration de leurs pratiques en vue de rĂ©duire leurs impacts environnementaux.
TRANSFERABIO est un dispositif soutenu par Ecophyto sur 2017-2018, qui vise à favoriser les transferts de savoir-faire entre producteurs. Vous trouverez sur le site [ https://www.produire-bio.fr/ ]https://www.produire-bio.fr/  :
- Une sĂ©rie de vidĂ©os [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/31490/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/31490/ tournĂ©es sur une ferme bio vendĂ©enne tout le long de la campagne culturale 2019 qui montre comment il est possible d’innover dans les itinĂ©raires, en partageant les expĂ©riences entre producteurs dans le cadre d’un groupe 30 000,  pour concilier non-labour, rĂ©duction des interventions mĂ©caniques pour gĂ©rer les adventices et augmentation de la production fourragĂšre !
 - Le [ http://www.salonbio.fr/ ]salon La Terre est notre mĂ©tier [ https://www.salonbio.fr/ ]https://www.salonbio.fr/  -Retiers (35)- qui s’est tenu les 26-27 septembre 2018 a permis de diffuser les innovations expĂ©rimentĂ©es par les producteurs bio pour rĂ©duire l’usage des produits phytos [ https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/ ]la-bio-diffuse-dans-ecophyto. [ https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/ ]https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/   Le prochain salon se dĂ©roulera les 22-23 septembre 2020.
- des recueils techniques, économiques, sociales et environnementales par production doivent également permettre aux producteurs de situer leurs objectifs par rapport à ceux qui ont expérimenté avant eux. 
PRODUIRE DES FRAMBOISES PAR DES TECHNIQUES ALTERNATIVES - Maütrise des adventices et des agresseurs – Agribio Ardùche - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-framboises-par-des-techniques-alternatives/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-framboises-par-des-techniques-alternatives/
PRODUIRE DES LÉGUMES ÉCONOMES EN INTRANTS - Une gestion adaptĂ©e de la fertilitĂ© pour amĂ©liorer la gestion des adventices, des agresseurs et des maladies – Bio de PACA - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-legumes-economes-en-intrants/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-legumes-economes-en-intrants/
STRATÉGIES TECHNIQUES À FAIBLES INTRANTS DÉVELOPPÉES PAR LES PRODUCTEURS BIO – Agribio Alpes de Haute Provence - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-cueillir-et-transformer-des-plantes-a-parfum-aromatiques-et-medicinales-diversifiees/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-cueillir-et-transformer-des-plantes-a-parfum-aromatiques-et-medicinales-diversifiees/
DIFFÉRENTES STRATÉGIES DE CONTRÔLE DES ADVENTICES DÉVELOPPÉES PAR LES CÉRÉALIERS BIO – AGRIBIO ALPES DE HAUTE-PROVENCE - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversifier-ses-rotations-en-grandes-cultures/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversifier-ses-rotations-en-grandes-cultures/
PRODUIRE DES GRANDES CULTURES ÉCONOMES EN INTRANTS SUR DES FERMES SANS ÉLEVAGE, EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE – BIO EN NOUVELLE-AQUITAINE – FRAB Nouvelle Aquitaine - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-grandes-cultures-economes-en-intrants/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-grandes-cultures-economes-en-intrants/
LA DIVERSIFICATION DES CULTURES EN SYSTÈME CÉRÉALIER DES CULTURES LÉGUMIÈRES ET AUTRES DIVERSIFICATIONS À FAIBLES INTRANTS FAVORABLES À L’ENVIRONNEMENT - BIO EN HAUTS DE FRANCE  - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/la-diversification-des-cultures-en-systeme-cerealier/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/la-diversification-des-cultures-en-systeme-cerealier/
ADOPTER LES STRATÉGIES TECHNIQUES DES ÉLEVEURS LAITIERS BIO : Un choix gagnant pour l’environnement et la durabilitĂ© Ă©conomique et sociale de sa ferme – BIO EN HAUTS DE FRANCE  - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio-2/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio-2/
ADOPTER LES STRATÉGIES TECHNIQUES DES ÉLEVEURS LAITIERS BIO : Un choix gagnant pour l’environnement, et la durabilitĂ© Ă©conomique et sociale de sa ferme – FRAB Bretagne - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio/
  - des [ https://www.produire-bio.fr/filieres/tous-articles/?filter=transferabio ]partages de savoir-faire paysans, en individuels ou en groupes, qui prouvent que des évolutions sont possibles pour tous les producteurs, à différents degrés.
Fiches : les Bio Innovent en groupe
RÉUSSIR UNE CULTURE APRÈS UN COUVERT VÉGÉTAL HIVERNAL DÉVELOPPÉ EN BIO | UNE DÉMARCHE AGRO-ÉCOLOGIQUE DANS LE GERS - Les Bios du Gers - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/REUSSIR-CULTURE-APRES-COUVERT-VEGETAL-GABB32.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/REUSSIR-CULTURE-APRES-COUVERT-VEGETAL-GABB32.pdf
CUMA MIXTE : LE CHOIX DU BIO PROFITE À TOUS -  CUMA DES DEUX VALLÉES - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Cuma-mixte.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Cuma-mixte.pdf
MARAICHAGE : COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DU SOL POUR ENTRETENIR SA FERTILITÉ ET PILOTER LA FERTILISATION – Bio Bourgogne - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Comprendre-le-fonctionnement-du-sol-pour-entretenir-sa-fertilite-et-piloter-la-fertilisation-Bio-Bourgogne.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Comprendre-le-fonctionnement-du-sol-pour-entretenir-sa-fertilite-et-piloter-la-fertilisation-Bio-Bourgogne.pdf
MARAICHAGE : DES BANDES FLEURIES POUR LES AUXILIAIRES – Bio Bourgogne - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Des-bandes-fleuries-pour-les-auxiliaires.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Des-bandes-fleuries-pour-les-auxiliaires.pdf
TESTER DES COUVERTS VÉGÉTAUX EN MARAÎCHAGE BIO : DE L’ENGRAIS VERT À LA PLANTATION DANS UN COUVERT – ERABLES 31 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/08/Tester-des-couverts-vegetaux-maraichage-bio-erable-31.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/08/Tester-des-couverts-vegetaux-maraichage-bio-erable-31.pdf
MARAÎCHAGE BIOLOGIQUE DIVERSIFIÉ SUR PETITES SURFACES – Bio de PACA - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/maraichage-biologique-diversifie-sur-petites-surfaces/ ] https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/maraichage-biologique-diversifie-sur-petites-surfaces/
ACCOMPAGNEMENT DES PRODUCTEURS LAITIERS MAYENNAIS EN TRANSITION VERS DES SYSTÈMES BIOLOGIQUES MULTI-PERFORMANTS – CIVAM bio 53 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Accompagnement-des-producteurs-laitiers-mayennais-Civam-bio-53.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Accompagnement-des-producteurs-laitiers-mayennais-Civam-bio-53.pdf
PAPAMOBILE : DÉVELOPPEMENT D’UNE FILIÈRE DE PRODUCTION DIVERSIFIÉE EN PPAM – Agribio 04 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/PAPAMOBILE.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/PAPAMOBILE.pdf
VITICULTURE : LABO VITALITÉ SOL – PLANTE – LIQUIDES : UNE DÉMARCHE AGRO-ÉCOLOGIQUE ACCOMPAGNÉE EN PAYS DE LA LOIRE – CAB Pays de la Loire - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Labo-Vitalite-Sol-%E2%80%93-Plante-liquides.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Labo-Vitalite-Sol-%E2%80%93-Plante-liquides.pdf
LES ENGRAIS VERTS ET LES OUTILS AUTO-CONSTRUITS EN VITICULTURE – Inter Bio Franche-ComtĂ© - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Les-engrais-verts-et-les-outils-auto-construits-en-viticulture-IB-franche-comte.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Les-engrais-verts-et-les-outils-auto-construits-en-viticulture-IB-franche-comte.pdf
AMÉLIORER LA PERFORMANCE DES SYSTÈMES EN GRANDES CULTURES BIOLOGIQUES – CIVAM bio 53 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/AMELIORER-PERFORMANCES-GC-BIO-CIVAM-BIO-53.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/AMELIORER-PERFORMANCES-GC-BIO-CIVAM-BIO-53.pdf
Articles
2017
LE DÉSHERBAGE EN MARAICHAGE BIO : LES PROJETS DU RÉSEAU FNAB (1) – Gabnor
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherbage-maraichage-bio-projets-reseau-fnab-1/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherbage-maraichage-bio-projets-reseau-fnab-1/
 
PRATIQUES DE DÉSHERBAGE ET BIODIVERSITÉ DES SOLS : ANALYSE DE 2 PRATIQUES – ERABLE 31
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/
 
L’AGROFORESTERIE APPLIQUÉE À LA VITICULTURE BIO- Adabio, Ardab,  Fnab
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lagroforesterie-appliquee-a-viticulture-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lagroforesterie-appliquee-a-viticulture-bio/  
 
COUVERTS VÉGÉTAUX ET AGROFORESTERIE : DES VIGNERONS BIO DE L’AUDE SE REGROUPENT - Bio CIVAM 11
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-agroforesterie-vignerons-bio-de-laude-se-regroupent/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-agroforesterie-vignerons-bio-de-laude-se-regroupent/
 
UN GROUPE DEPHY 100% VITICULTURE BIO EN FRANCHE-COMTÉ -  Inter Bio Franche-ComtĂ© –
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-100-viticulture-bio-franche-comte/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-100-viticulture-bio-franche-comte/ 
 
DES PRODUCTEURS À LA RECHERCHE D’AUTONOMIE ET À LA POINTE DE L’INNOVATION AGRONOMIQUE EN BIO EN INDRE-ET-LOIRE - GAB Indre
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/producteurs-a-recherche-dautonomie-a-pointe-de-linnovation-agronomique-bio-indre-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/producteurs-a-recherche-dautonomie-a-pointe-de-linnovation-agronomique-bio-indre-loire/
 
Développer des variétés adaptées pour les fruitiers bio (épisode 2 : les pommes) FNAB et ITAB  [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/
 
Gestion de la flavescence dorĂ©e en agriculture biologique – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/gestion-de-flavescence-doree-agriculture-biologique/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/gestion-de-flavescence-doree-agriculture-biologique/
 
CUIVRE : PREMIER PAS VERS UNE COORDINATION DES PRODUCTEURS BIO EUROPÉENS ? – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/cuivre-premier-vers-coordination-producteurs-bio-europeens/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/cuivre-premier-vers-coordination-producteurs-bio-europeens/
 
GROUPE DEPHY : améliorer ses pratiques et optimiser les engrais verts en maraichage -Agribio84x13  -
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/
 
LUTTE BIOLOGIQUE EN LÉGUMES BIO SOUS ABRIS - GAB 29
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-biologique-legumes-bio-abris/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-biologique-legumes-bio-abris/ 
 
PROTÉGER EFFICACEMENT LES OLIVIERS CONTRE LA MOUCHE DE L’OLIVE EN BIO - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/proteger-efficacement-oliviers-contre-mouche-de-lolive-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/proteger-efficacement-oliviers-contre-mouche-de-lolive-bio/
 
COUVERTS VÉGÉTAUX, TRAVAIL SUPERFICIEL DU SOL ET SEMIS DIRECT EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE. EXPÉRIENCES DES PAYSANS BIO DE FRANCE – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-travail-superficiel-sol-semis-direct-agriculture-biologique-experiences-paysans-bio-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-travail-superficiel-sol-semis-direct-agriculture-biologique-experiences-paysans-bio-de-france/
 
CONVERSION EN VITICULTURE BIOLOGIQUE : LE TRAVAIL DU SOL AVANT TOUT - FRAB Auvergne RhĂŽne-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/viticulture-biologique-conversion-travail-sol/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/viticulture-biologique-conversion-travail-sol/
 
EXPÉRIMENTATION EN BIO & BIODYNAMIE : UN GROUPE DE VIGNERONS ÉCHANGE EN CHAMPAGNE-ARDENNE - FRAB Champagne Ardennes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/frab-champagne-ardenne-accompagne-groupe-de-vignerons-lexperimentation-bio-biodynamie/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/frab-champagne-ardenne-accompagne-groupe-de-vignerons-lexperimentation-bio-biodynamie/
 
LE GROUPE D’ÉCHANGE GRANDES CULTURES MAYENNE-SARTHE  - CIVAM bio 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dechange-grandes-cultures-mayenne-sarthe/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dechange-grandes-cultures-mayenne-sarthe/
 
RECUEIL DE SAVOIR-FAIRE PAYSANS EN GRANDES CULTURES EN PAYS DE LA LOIRE - CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-paysans-grandes-cultures-pays-de-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-paysans-grandes-cultures-pays-de-loire/
 
MINI-GUIDE ET FICHES TECHNIQUES GRANDES CULTURES BIOLOGIQUES EN PACA - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/mini-guide-fiches-techniques-grandes-cultures-biologiques-paca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/mini-guide-fiches-techniques-grandes-cultures-biologiques-paca/
 
INNOVATION ET RECHERCHE D’AUTONOMIE EN GRANDES CULTURES DANS LA MARNE, CHEZ LES SIMONNOT – GAB de la Marne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/innovation-et-recherche-dautonomie-en-grandes-cultures-dans-la-marne-chez-les-simonnot/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/innovation-et-recherche-dautonomie-en-grandes-cultures-dans-la-marne-chez-les-simonnot/
 
ÉVALUER LE DEVENIR DU CUIVRE DANS LES SOLS : LE PROJET PACOV EN ALSACE – OPABA
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/evaluer-devenir-cuivre-sols-projet-pacov-alsace/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/evaluer-devenir-cuivre-sols-projet-pacov-alsace/
 
Réussir ses engrais verts en maraßchage biologique diversifié- ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/reussir-ses-engrais-verts-en-maraichage-biologique-diversifie/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/reussir-ses-engrais-verts-en-maraichage-biologique-diversifie/
 
INITIATIVE COLLECTIVE POUR DÉVELOPPER LES COUVERTS ET ENGRAIS VERTS EN VITICULTURE BIOLOGIQUE -  AgroBio PĂ©rigord
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/initiative-collective-developper-couverts-engrais-verts-viticulture-biologique/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/initiative-collective-developper-couverts-engrais-verts-viticulture-biologique/
 
Recueil de savoir-faire « BlĂ©s paysans bio » en Pays de la Loire – CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-bles-paysans-bio-pays-de-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-bles-paysans-bio-pays-de-loire/
 
LE PROJET « Z » OU LE PARI D’UN ZÉRO PHYTO EN VERGER DE L’INRA DE GOTHERON - FRAB Auvergne RhĂŽne-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/projet-z-pari-dun-zero-phyto-verger-de-linra-de-gotheron/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/projet-z-pari-dun-zero-phyto-verger-de-linra-de-gotheron/ 
 
Les araignées dans les vergers de pommiers régulent les ravageurs
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/araignees-vergers-de-pommiers-regulent-ravageurs/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/araignees-vergers-de-pommiers-regulent-ravageurs/
 
PRATIQUES DE DÉSHERBAGE ET BIODIVERSITÉ DES SOLS : ANALYSE DE 2 PRATIQUES - Civam Bio Ariùge et Erables 31
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/
 
COUVERTS VÉGÉTAUX SANS HERBICIDE : TROIS ANS POUR FAIRE PROGRESSER COLLECTIVEMENT LES PRATIQUES EN PACA - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-herbicide-trois-ans-faire-progresser-collectivement-pratiques-paca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-herbicide-trois-ans-faire-progresser-collectivement-pratiques-paca/
 
MOUTARDIER, SANVE OU RAVENELLE ? - CIVAM bio 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/moutardier-sanve-ravenelle/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/moutardier-sanve-ravenelle/
 
RECHERCHE-EXPÉ DANS LE RÉSEAU FNAB : LES RÉSULTATS DES ESSAIS 2017 DE L’ADABIO -  ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recherche-expe-reseau-fnab-resultats-essais-2017-de-ladabio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recherche-expe-reseau-fnab-resultats-essais-2017-de-ladabio/
 
TÉMOIGNAGE D’UN VIGNERON BIO : RETOUR D’EXPÉRIENCE SUR LE GREFFAGE FACE À L’ESCA - AgroBio PĂ©rigord
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-dun-vigneron-bio-retour-dexperience-greffage-face-a-lesca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-dun-vigneron-bio-retour-dexperience-greffage-face-a-lesca/
 
14 RÈGLES D’OR DES VIGNERONS DE LA CAB PAYS DE LA LOIRE POUR LA GESTION DU MILDIOU SUR VIGNE - CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/14-regles-dor-vignerons-de-cab-pays-de-loire-gestion-mildiou-vigne/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/14-regles-dor-vignerons-de-cab-pays-de-loire-gestion-mildiou-vigne/
 
JEAN-PAUL DELILLE – POLYCULTURE – PAS-DE-CALAIS - Agriculteurs Bio en Picardie
[ https://www.produire-bio.fr/temoignages/jean-paul-delille-polyculture-de-calais/ ]https://www.produire-bio.fr/temoignages/jean-paul-delille-polyculture-de-calais/
 
EnquĂȘte nationale sur le dĂ©pĂ©rissement du vignoble [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/enquete-nationale-deperissement-vignoble/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/enquete-nationale-deperissement-vignoble/
 
RETOUR SUR LES BANCS D’ESSAI DE HOUES MARAÎCHÈRE – ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/retour-bancs-dessai-de-houes-maraicheres/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/retour-bancs-dessai-de-houes-maraicheres/
 
GROUPE DEPHY : AMÉLIORER SES PRATIQUES ET OPTIMISER LES ENGRAIS VERTS EN MARAICHAGE - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/
 
SOIGNER LES ARBRES ET LES PETITS FRUITS PAR LES PLANTES - FRAB Auvergne RhĂŽne-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/soigner-arbres-petits-fruits-plantes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/soigner-arbres-petits-fruits-plantes/
 
EXPÉRIMENTATION : L’HUILE ESSENTIELLE D’OIGNON CONTRE LA MOUCHE DE LA CAROTTE - Agribio Var
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/experimentation-lhuile-essentielle-doignon-contre-mouche-de-carotte/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/experimentation-lhuile-essentielle-doignon-contre-mouche-de-carotte/
 
LES PLANTES POUR SOIGNER LA VIGNE – OPABA
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/plantes-soigner-vigne/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/plantes-soigner-vigne/
 
LES COUVERTS VÉGÉTAUX INVESTISSENT LES PPAM - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-investissent-ppam/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-investissent-ppam/
 
TECHNIQUES CULTURALES SIMPLIFIÉES ET COUVERTS VÉGÉTAUX : OÙ EN EST-ON EN BIO ? - FRAB Auvergne Rhîne-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-couverts-vegetaux-on-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-couverts-vegetaux-on-bio/
 
2018
EUROPE : RÉ-APPROBATION DE LA SUBSTANCE ACTIVE CUIVRE, OÙ EN EST-ON ? – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/europe-re-approbation-de-substance-active-cuivre-on/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/europe-re-approbation-de-substance-active-cuivre-on/
 
FAIRE ÉVOLUER LES CRITÈRES DE SÉLECTION POUR LES VARIÉTÉS DE FRUITIERS EN BIO – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/faire-evoluer-criteres-de-selection-varietes-de-fruitiers-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/faire-evoluer-criteres-de-selection-varietes-de-fruitiers-bio/
 
BIOTOPE FESTIVAL SAINT-EMILION 2018 : LE CUIVRE DANS TOUS SES ÉTATS – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/non-classe/biotope-festival-saint-emilion-2018-le-cuivre-dans-tous-ses-etats/ ]https://www.produire-bio.fr/non-classe/biotope-festival-saint-emilion-2018-le-cuivre-dans-tous-ses-etats/
 
TECHNIQUES CULTURALES SIMPLIFIÉES : LES PRODUCTEURS BIO VENDÉENS S’Y INTÉRESSENT – GAB 85 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-les-producteurs-bio-vendeens-sy-interessent/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-les-producteurs-bio-vendeens-sy-interessent/
 
Lutte contre la suie des pommes : l’intĂ©rĂȘt d’un modĂšle de prĂ©vision d’évolution – ADABIO
 [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-contre-la-suie-des-pommes-linteret-dun-modele-de-prevision-devolution/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-contre-la-suie-des-pommes-linteret-dun-modele-de-prevision-devolution/
 
Bien cultiver sur planches permanentes – AgroBio PĂ©rigord - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/bien-cultiver-sur-planches-permanentes/ ] https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/bien-cultiver-sur-planches-permanentes/
 
DĂ©velopper des variĂ©tĂ©s adaptĂ©es pour les fruitiers bio (Ă©pisode 2 : les pommes – FNAB  
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/
 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-en-ppam-bio-un-laboratoire-a-ciel-ouvert/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-en-ppam-bio-un-laboratoire-a-ciel-ouvert/  - CAB Pays de la Loire
 
LE CUIVRE EN VITICULTURE BIO : QUELS ENJEUX POUR DEMAIN ? ACB
[ https://www.produire-bio.fr/non-classe/le-cuivre-en-viticulture-bio-quels-enjeux-pour-demain/ ]https://www.produire-bio.fr/non-classe/le-cuivre-en-viticulture-bio-quels-enjeux-pour-demain/
 
2018-2019
 
VITINNOBIO : IDENTIFIER ET FAIRE CONNAÎTRE DES PRATIQUES INNOVANTES EN VITICULTURE
Article rédigé par Audrey PETIT, Institut Français de la Vigne et du Vin
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/vitinnobio-identifier-et-faire-connaitre-des-pratiques-innovantes-en-viticulture/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/vitinnobio-identifier-et-faire-connaitre-des-pratiques-innovantes-en-viticulture/
 
LE CUIVRE EN VITICULTURE BIOLOGIQUE – LES VIDÉOS DU COLLOQUE - FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-cuivre-en-viticulture-biologique-les-videos-du-colloque/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-cuivre-en-viticulture-biologique-les-videos-du-colloque/
 
UN SITE DÉDIÉ AUX SUBSTANCES DE BASE
FNAB – Mis en ligne le 19 nov 2018
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/substances-de-base-site-itab/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/substances-de-base-site-itab/
 
FLAVESCENCE DORÉE – PROSPECTION COLLECTIVE DANS LES VIGNOBLES DES CHARENTES
VidĂ©o a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©e lors d’une journĂ©e de prospection organisĂ©e par Vitibio (association des viticulteurs bio de Poitou-Charentes). –
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/flavescence-doree-prospection-collective-dans-les-vignobles-des-charentes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/flavescence-doree-prospection-collective-dans-les-vignobles-des-charentes/
 
DÉSHERBER MÉCANIQUEMENT LE MAÏS
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherber-mecaniquement-le-mais/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherber-mecaniquement-le-mais/
 
LES PLANTES BIO-INDICATRICES
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/les-plantes-bio-indicatrices/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/les-plantes-bio-indicatrices/
 
STRATÉGIE ET TACTIQUE EN CULTURES BIOLOGIQUES
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/strategie-et-tactique-en-cultures-biologiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/strategie-et-tactique-en-cultures-biologiques/
 
BLÉ TENDRE BIO : Y VOIR PLUS CLAIR SUR LE CHOIX VARIÉTAL DANS UN CONTEXTE DE CHANGEMENTS CLIMATIQUES
Article rédigé par Mathieu Marguerie, Agribio 04
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/ble-tendre-bio-y-voir-plus-clair-sur-le-choix-varietal-dans-un-contexte-de-changements-climatiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/ble-tendre-bio-y-voir-plus-clair-sur-le-choix-varietal-dans-un-contexte-de-changements-climatiques/
 
LE DÉSHERBAGE THERMIQUE EN MARAÎCHAGE –
RĂ©digĂ© par  Caroline Bouvier d’Yvoire, conseillĂšre maraĂźchage Ă  Agribio 84 et publiĂ© dans ACTUBIO 6, 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-desherbage-thermique-en-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-desherbage-thermique-en-maraichage/
 
TÉMOIGNAGE : AUDE OUVRARD. L’ENVIE DU SOL
Article rĂ©digĂ© par Antoine Besnard, RĂ©dacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]rĂ©seau GAB-FRAB Bretagne – Mis en ligne le 25 janv 2019
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-aude-ouvrard-lenvie-du-sol/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-aude-ouvrard-lenvie-du-sol/
 
TÉMOIGNAGE : BRICE TANDILLE. « JE NE REMETS PAS MON SYSTÈME EN CAUSE POUR LE PLAISIR »
Article rédigé par Antoine Besnard, Rédacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]réseau GAB-FRAB Bretagne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-brice-tandille-je-ne-remets-pas-mon-systeme-en-cause-pour-le-plaisir/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-brice-tandille-je-ne-remets-pas-mon-systeme-en-cause-pour-le-plaisir/
 
TÉMOIGNAGE : CHRISTIAN GUÉMÉNÉ EXPÉRIMENTE L’AGROFORESTERIE
Article rédigé par Antoine Besnard, Rédacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]réseau GAB-FRAB Bretagne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-christian-guemene/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-christian-guemene/
 
CAROTTE BIO : UNE CULTURE EXIGEANTE
Article rédigé par Maëla Peden, ConseillÚre maraßchage au GAB 56
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/carotte-bio-une-culture-exigeante/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/carotte-bio-une-culture-exigeante/
 
TÉMOIGNAGE : PRODUIRE DU COLZA BIO EN HAUTS DE FRANCE
Rédigé par Bio Hauts de France 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-produire-du-colza-bio-en-hauts-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-produire-du-colza-bio-en-hauts-de-france/
 
ZOOM SUR LA FILIÈRE LÉGUMES DE PLEIN CHAMP BIO EN HAUTS DE FRANCE
Rédigé par Bio Hauts de France
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/zoom-sur-la-filiere-legumes-de-plein-champ-bio-en-hauts-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/zoom-sur-la-filiere-legumes-de-plein-champ-bio-en-hauts-de-france/
 
DIVERSIFICATION, TRAVAIL DU SOL ET COUVERTS VÉGÉTAUX : RETOUR SUR UN VOYAGE D’ÉTUDE DANS LE GERS
Article rédigé par Manon RUFFY ([ http://www.produire-bio.fr/contact_region/pays-loire/ ]GAB 85) et les agriculteurs du groupe DEPHY du GAB 85
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversification-travail-du-sol-et-couvert-vegetaux-retour-sur-un-voyage-detude-dans-le-gers/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversification-travail-du-sol-et-couvert-vegetaux-retour-sur-un-voyage-detude-dans-le-gers/
TransferabioPourSApproprierLesTechniques (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 14.01.2020 à 11:21, mise à jour le 14.01.2020 à 11:21.

Tout savoir sur la certification bio

Auteur : On passe Ă  l’acte’ pour la DRAAF Occitanie en 2019
Année de création : 2019
Type de ressource : VidĂ©o
Domaine : Productions vĂ©gĂ©tales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie gĂ©nĂ©rale
Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Enseignants / Formateurs
Niveau de formation du public cible : IV, III
Objectifs visés par la formation : dĂ©marche de certification
Commentaires : Une vidĂ©o pour tout savoir sur la certification en Agriculture biologique
En quoi consiste un contrĂŽle AB ? Qui l’effectue ? Est-ce que toute la chaĂźne alimentaire est contrĂŽlĂ©e ? Les contrĂŽles sont-ils les mĂȘmes en circuits courts ou en circuits longs ?

Autant de questions auxquelles cette vidéo tente de répondre pour donner aux consommateurs toutes les garanties sur la qualité des produits AB.
ToutSavoirSurLaCertificationBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 20.01.2020 à 15:36, mise à jour le 20.01.2020 à 15:36.

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