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Il y a 66 fiches.

Animation Photos Bio/Pas Bio

Auteur : Chambre Régionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : Diaporama
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Productions animales ruminants, Maraîchage, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Cette batterie de photos constitue une animation dont le but premier est de déconstruire les préjugés des étudiants / stagiaires sur l’agriculture biologique et conventionnelle.

Vous pensez pouvoir dire en un regard si une exploitation ou une parcelle est conduite en bio ? D’après certains jeunes, voir un agriculteur bio sortir son pulvérisateur – parfois même au crépuscule – constitue forcément une fraude ? Alors jouons… En Pays de la Loire, quels sont les indicateurs d’un paysage qui permettent de dire avec certitude qu’il s’agisse de bio ou de conventionnel ? Et existe-t-il une différence entre ce qui est autorisé, et ce qui est majoritairement pratiqué ? Par exemple, si en viticulture il est possible aussi bien en AB qu’en conventionnel de travailler mécaniquement les sols sous le cavaillon, est-ce une pratique qui est majoritairement rencontrée chez les bio ou chez les conventionnels en Pays de la Loire ?

Cet exercice propose donc de lancer un débat dans les classes autour de 4 questions :

(1) Que voyez-vous sur la photo ? (description visuelle des éléments marquants)

(2) Est-ce que cela peut-être bio ? (compatible avec la réglementation)

(3) Est-ce que cela peut-être conventionnel ? (Idem, réglementairement)

(4) Et en pratique, actuellement et en Pays de la Loire, et malgré la réglementation, est-ce que cela est majoritairement rencontré chez des bio ou chez des conventionnels?

Les enseignants pourront passés toutes ou quelques diapositives dans leurs classes, tout en se réservant les commentaires (disponibles sous les diapositives – ou sur support papier via une impression en mode « page de commentaires »).
AnimationPhotosBioPasBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:12, mise à jour le 11.09.2019 à 18:32.

Baromètre de consommation et de perception des produits biologiques en France 11ème édition

Auteur : CSA - Agence Bio
Année de création : 2014
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Tous publics, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : - Découvrir une méthodologie et une application d'enquête consommateurs
- Acquérir des références sur la consommation des produits biologiques
Durée de la séquence : de 1 à 4 heures
Pré-requis : Niveau Bac
Commentaires : Document de 90 pages téléchargeable (graphiques et analyses)
peut être utilisé pour préparer un cours en niveau 4 ou 3. 
Peut être utilisé en TD ou travail de groupe en niveau 3
BarometreDeConsommationEtDePerceptionDes (Ressources pédagogiques)
créée le 05.06.2014 à 14:53, mise à jour le 05.06.2014 à 14:53.

Cas concrets porc, viti et bovin viande

Auteur : Chambre Régionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : TP/TD
Domaine : Productions animales ruminants, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Chaque cas concret présente en détail les dimensions techniques, économiques et humaines (projet professionnel et projet de vie des agriculteurs) d’un système de production, en s’appuyant sur de nombreuses annexes associées à l’exercice.

L’objectif initial était de permettre aux apprenants :

(1) D’intégrer de nouvelles informations ou de tester leurs acquis concernant les bases de l’agriculture biologique (notamment en lien avec le cahier des charges).

(2) D’évaluer le projet d’un agriculteur dans sa globalité – que ce projet soit la conversion vers l’agriculture biologique de tout ou partie de son exploitation ou que la perspective d’évolutions techniques, de débouchés, etc.

  • Cette évaluation peut prendre en compte les aspects réglementaires et techniques, les impacts économiques, mais aussi la dimension travail (quelle compatibilité du projet avec la main d’œuvre présente ?) ainsi que le projet de vie de l’agriculteur (privilégie-t-il les performances économiques, la qualité de vie, etc. ?).



Cet exercice peut être segmenté, et les enseignants ont toute liberté de n’aborder qu’une partie des questions ou de simplifier certaines d’entre elles.
Commentaires : En phase test, il a été considéré par les formateurs et enseignants que ce support était propice à différents usages : pour un atelier sur quelques heures, sur une journée pleine, voire en travail de groupe sur plusieurs jours en couplant cela avec des phases théoriques et des visites de terrain.


Attention:

- les annexes et corrections ont été construites sur la base d’un contexte économique et réglementaire donné. Il est de la responsabilité des enseignants d’actualiser certaines données si nécessaire.

- Par ailleurs, certains éléments dans les corrigés sont des « propositions », sachant que les possibilités sont parfois illimitées. Il s’agit surtout pour les élèves / stagiaires d’intégrer que les meilleures réponses dépendent d’un grand nombre de facteurs, dont le facteur humain (projet de vie, temps de travail, projet commercial, éthique, etc.).
CasConcrets (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:04, mise à jour le 11.09.2019 à 18:34.

Cours: Historique de l'agriculture et de l'agriculture biologique

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Cours
Télécharger le fichier : doctelechargeable_HISTORIQUE.pdf
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Identifier les principales phases de l'évolution de l'agriculture.
Reconnaitre les concepts qui ont conduit à l'apparition de l'agriculture biologique.
Identifier les principales phases de son développement
Module(s) de formation visés : BTS ACSE et UC1 CS Technicien conseil et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 à 4 heures
Pré-requis : Connaissances générales de niveau 3
Commentaires : Ce cours est appuyé par 2 diaporamas (Histoire de l'agriculture et Histoire de l'agriculture biologique). Pour être dispensé, il nécessite une connaissance au moins générale de la bibliographie jointe au document de cours.
HistoriqueAbEtEvolutionDeLagriculture (Ressources pédagogiques)
créée le 13.05.2014 à 15:04, mise à jour le 05.06.2014 à 15:05.

Dessine-moi un paysage bio

Auteur : Lamia Otthoffer
Année de création : dec.2012
Type de ressource : Vidéo
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : découvrir l'intérêt de travailler avec le paysage pour améliorer le système de production pour un meilleur fonctionnement agroécologique
DessinemoiUnPaysageBio (Ressources pédagogiques)
créée le 02.12.2014 à 11:49, mise à jour le 04.12.2014 à 09:46.

Diaporama: Historique de l'agriculture

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Diaporama
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'évolution de l'agriculture
Module(s) de formation visés : BTS ACSE et UC1 CS Technicien conseil et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 à 4 heures
Pré-requis : Connaissances générales de niveau 3
Commentaires : Ce diaporama s'appuie sur le cours pdf Histoire de l'agriculture et de l'agriculture biologique Première partie
HistoriqueDeLagriculture (Ressources pédagogiques)
créée le 12.05.2014 à 16:00, mise à jour le 05.06.2014 à 15:07.

Diaporama : Historique de l'agriculture biologique

Auteur : Jean-Marie Morin
Année de création : 2013 MAJ
Type de ressource : Diaporama
Télécharger le fichier : doctelechargeable_HISTORIQUE_bio.PPT.pdf
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'évolution de l'agriculture et la place de l'AB
Module(s) de formation visés : UC1 CS Technicien conseil en AB et licence pro ABCD
Durée de la séquence : De 2 à 4 heures
Pré-requis : Connaissances générales de niveau 3
Commentaires : Ce diaporama s'appuie sur le pdf Histoire de l'agriculture et de l'agriculture biologique
HistoriqueDeLagricultureBiologique (Ressources pédagogiques)
créée le 12.05.2014 à 15:53, mise à jour le 23.11.2014 à 22:54.

Diminuer le cuivre en viticulture biologique

Auteur : FRAPNA
Année de création : 2014
Type de ressource : Vidéo
Accès lien internet : http://vimeo.com/80247274
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Protection phyto-sanitaire de la vigne
Module(s) de formation visés : M53 du BTS Viti-Oeno
Durée de la séquence : Film de 10 minutes + temps d'analyse/explication variable selon le public
TesT (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 09.05.2014 à 08:55, mise à jour le 13.05.2014 à 11:34.

Eau et Bio

Auteur : FNAB
Année de création : 2014
Type de ressource : Fiches expérience
Accès lien internet : http://www.eauetbio.org/
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Comprendre l'intérêt de la Bio pour la portection de l'eau dans une dynamique territoriale.
Commentaires : Pour mieux comprendre l'intérêt de la Bio pour la protection de l'eau et aborder la question de l'animation du territoire dans cet objectif
EauEtBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 13.05.2014 à 10:58, mise à jour le 11.09.2019 à 18:39.

Enquête de la bio

Auteur : Fédération Régionale des CIVAM de Languedoc-Roussillon
Année de création : 2016
Type de ressource : Autres
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie générale, Système
Publics cibles : Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III
Objectifs visés par la formation : Découverte de l'agriculture biologique au travers de 10 fiches d'activités pédagogiques (vie du sol, biodiversité, eau...)

Diaporamas thématiques (élevages, cultures, apiculture) pour découvrir les pratiques en bio.
EnqueteDeLaBio (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 05.04.2017 à 09:30, mise à jour le 05.04.2017 à 07:31.

Exposition "L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui!"

Auteur : GRAB HN | Les agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2013
Type de ressource : Autres
Publics cibles : Scolaires, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Présenter les principes de l'agriculture biologique : rotation des cultures, couverture et travail du sol, désherbage mécanique, gestion du salissement....
ExpositionQlagricultureSansChimieMoiJdi (Ressources pédagogiques)
créée le 03.11.2014 à 14:39, mise à jour le 11.09.2019 à 18:49.

Fermoscopie bio - Fiche 1

Auteur : Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2015
Type de ressource : Fiches expérience
Domaine : Productions animales ruminants, Agronomie générale, Economie, Système, Transformation, Commercialisation
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Cette fermoscopie est une photographie du fonctionnement d'une exploitation agricole à un moment donné. La situation de l'exploitation est donc amenée à évoluer.
Cette exploitation fait partie du réseau de fermes bio haut-normandes mis en place par le Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie.
Dans la même collection, 18 fermoscopies bio
FermoscopieBioFiche1 (Ressources pédagogiques)
créée le 01.07.2015 à 14:26, mise à jour le 11.09.2019 à 18:52.

Fermoscopie bio - Fiche 2

Auteur : Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2015
Type de ressource : Fiches expérience
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie générale, Economie, Système, Transformation, Commercialisation
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Cette fermoscopie est une photographie du fonctionnement d'une exploitation agricole à un moment donné. La situation de l'exploitation est donc amenée à évoluer.
Cette exploitation fait partie du réseau de fermes bio haut-normandes mis en place par le Groupement Régional des Agriculteurs BIO de Haute-Normandie.

Retrouvez l'ensemble de nos publications techniques
FermoscopieBioFiche2 (Ressources pédagogiques)
créée le 01.07.2015 à 14:30, mise à jour le 01.07.2015 à 14:30.

Fiches gestion de situations critiques

Auteur : Chambre Régionale d'Agriculture des Pays de la Loire
Année de création : 2014
Type de ressource : Fiches expérience
Domaine : Autre
Publics cibles : Enseignants / Formateurs
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Lors de différentes rencontres, certains enseignants ont témoignés du fait que lorsqu’ils abordaient l’agriculture biologique dans leurs classes, cela pouvait donné lieu à des situations difficiles à gérer, et a priori inattendues.

Il a donc été proposé de construire ces fiches, qui n’ont pas vocation à transmettre des « règles figées ou vérités », mais à proposer le témoignage d’enseignants sur la manière dont ils ont réussi à gérer ces situations.

Ces fiches permettent donc aux enseignants et formateurs de parler à leurs pairs, dans un esprit de partage d’expérience. Les termes employés ici se veulent fidèles à ceux qui les ont utilisés. Evidemment, ces situations ne sont pas rencontrées par la majorité des enseignants.

- Fiche 1 : Gérer l’isolement / la stigmatisation d’un élève qui a fait part d’une posture différente de la majorité de la classe sur l’agriculture biologique

- Fiche 2 : Gérer des attitudes négatives ou d’incompréhension de la part de parents d’élèves et maitres de stage / maitres d’apprentissage en lien avec l’enseignement de la bio

- Fiche 3 : Comment choisir (à des fins pédagogiques) l’exploitation bio à visiter ?
FichesGestionDeSituationsCritiques (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 06.01.2015 à 11:08, mise à jour le 11.09.2019 à 18:54.

Guide pour vos amis bio-sceptiques 2016

Auteur : CORABIO
Année de création : 2016
Type de ressource : Documents
Domaine : Système
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : V, IV
Objectifs visés par la formation : Echanger sur l'agriculture biologique à partir des idées reçues.
GuidePourVosAmisBioSceptiques2016 (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 07.09.2016 à 11:48, mise à jour le 07.09.2016 à 09:50.

Jeu de 7 fiches "L'agriculture sans chimie moi j'dis oui!"

Auteur : GRAB HN | Les agriculteurs BIO de Haute-Normandie
Année de création : 2014
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Scolaires, Etudiants
Objectifs visés par la formation : Présenter les principes de l'agriculture biologique : rotation des cultures, couverture du sol, travail du sol, désherbage mécanique, gestion du salissement
Commentaires : Déclinaison de l'exposition itinérante : "L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui!" mise à disposition des établissements haut-normands de l'enseignement agricole
JeuDe7FichesQlagricultureSansChimieMoi (Ressources pédagogiques)
créée le 03.11.2014 à 14:46, mise à jour le 11.09.2019 à 19:01.

L'écologie du paysage au service de la biodiversité

Auteur : Lamia Otthoffer
Année de création : dec.2013
Type de ressource : Vidéo
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants
Objectifs visés par la formation : montrer les expérimentations conduites au sein d'un panel des exploitations de l'enseignement agricole pour améliorer la biodiversité en utilisant l'écologie du paysage pour la compréhension et l'amélioration du fonctionnement de l'agroécosystème.
LecologieDuPaysageAuServiceDeLaBiodiver (Ressources pédagogiques)
créée le 04.12.2014 à 09:47, mise à jour le 11.09.2019 à 19:03.

La gestion de la fertilité des sols en AB- projet "Reine Mathilde"

Auteur : IDELE
Année de création : 2016
Type de ressource : Vidéo
Domaine : Productions animales ruminants, Agronomie générale, Système
Publics cibles : Tous publics
Objectifs visés par la formation : Aborder la fertilité des sols avec illustration dans un contexte d"élevage laitier bio
Durée de la séquence : 6 minutes 15 s
LaGestionDeLaFertiliteDesSolsEnAbProj (Ressources pédagogiques)
créée le 29.03.2017 à 10:07, mise à jour le 29.03.2017 à 10:07.

Maraichage Biologique

Auteur : Argouarc'h Joseph., Lecomte Valérie, Morin Jean-Marie
Année de création : 2008 MAJ
Type de ressource : Documents
Publics cibles : Tous publics, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes
Objectifs visés par la formation : Avoir des bases en maraichage biologique
Module(s) de formation visés : UCT ou UCARE maraichage du BP REA
Durée de la séquence : environ 30 heures
Pré-requis : connaissances de base en agriculture souhaitable
Commentaires : manuel d'autoformation utilisé notamment dans les formations BP REA en présentiel ou à Distance. Voir aussi le contenu scénarisé en formation sur internet via Educagrinet. Le lien de cette fiche renvoie au catalogue educagri editions et non au contenu du manuel.
MaraichageBiologique (Ressources pédagogiques)
créée le 08.12.2014 à 15:44, mise à jour le 11.09.2019 à 19:06.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR33 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:08, mise à jour le 22.12.2019 à 22:08.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Télécharger le fichier : MR10_doctelechargeable2_acunetix.txt
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR10 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:53, mise à jour le 22.12.2019 à 21:53.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR9 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:53, mise à jour le 22.12.2019 à 21:53.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR31 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:07, mise à jour le 22.12.2019 à 22:07.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR34 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:10, mise à jour le 22.12.2019 à 22:10.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR35 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:11, mise à jour le 22.12.2019 à 22:11.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR36 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:12, mise à jour le 22.12.2019 à 22:12.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR7 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:53, mise à jour le 22.12.2019 à 21:53.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR29 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:57, mise à jour le 22.12.2019 à 21:57.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR30 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:57, mise à jour le 22.12.2019 à 21:57.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR11 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:53, mise à jour le 22.12.2019 à 21:53.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR12 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:54, mise à jour le 22.12.2019 à 21:54.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR37 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:13, mise à jour le 22.12.2019 à 22:13.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
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MR38 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:13, mise à jour le 22.12.2019 à 22:13.

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Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
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MR8 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:53, mise à jour le 22.12.2019 à 21:53.

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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
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MR5 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

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Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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Pré-requis : 1
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MR6 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

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Type de ressource : Manuel
Domaine : Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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Pré-requis : 1
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MR27 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:57, mise à jour le 22.12.2019 à 21:57.

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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
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MR16 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:54, mise à jour le 22.12.2019 à 21:54.

Mr.

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Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
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MR17 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:55, mise à jour le 22.12.2019 à 21:55.

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Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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MR32 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 22:07, mise à jour le 22.12.2019 à 22:07.

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Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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MR19 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:55, mise à jour le 22.12.2019 à 21:55.

Mr.

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Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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MR20 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:55, mise à jour le 22.12.2019 à 21:55.

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Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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MR21 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

Mr.

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Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
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MR22 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

Mr.

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Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Module(s) de formation visés : 1
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MR23 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

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Module(s) de formation visés : 1
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MR24 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

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Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
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MR25 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
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MR18 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:55, mise à jour le 22.12.2019 à 21:55.

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Type de ressource : Manuel
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
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MR26 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:56, mise à jour le 22.12.2019 à 21:56.

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Type de ressource : Manuel
Domaine : Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
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MR28 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:57, mise à jour le 22.12.2019 à 21:57.

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Type de ressource : Manuel
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MR2 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

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Pré-requis : 1
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MR4 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR3 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR13 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:54, mise à jour le 22.12.2019 à 21:54.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR39 (Ressources pédagogiques)
créée le 23.12.2019 à 01:18, mise à jour le 23.12.2019 à 01:18.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR15 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:54, mise à jour le 22.12.2019 à 21:54.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Autre, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
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Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:52, mise à jour le 22.12.2019 à 21:52.

Mr.

Auteur : 1
Année de création : 1
Type de ressource : Manuel
Domaine : Commercialisation, Economie, Système, Agronomie générale, Productions végétales grandes cultures, Maraîchage, Arboriculture, Horticulture, Viticulture oenologie, Productions animales monogastriques, Productions animales ruminants, Transformation
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
Accès lien internet : http://www.vulnweb.com
Télécharger le fichier : MR14_doctelechargeable_acunetix.txt
Télécharger le fichier : MR14_doctelechargeable2_acunetix.txt
Télécharger le fichier : MR14_doctelechargeable3_acunetix.txt
Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : 1
Module(s) de formation visés : 1
Durée de la séquence : 1
Pré-requis : 1
Commentaires : 1
MR14 (Ressources pédagogiques)
créée le 22.12.2019 à 21:54, mise à jour le 22.12.2019 à 21:54.

Osaé, Osez l'agroécologie

Auteur : Solagro
Année de création : 2015
Type de ressource : Autres
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie générale, Système, Arboriculture
Accès lien internet : http://www.osez-agroecologie.org/
Télécharger le fichier : doctelechargeable_plaquette_A5_17.pdf
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : V, IV, III
Objectifs visés par la formation :

Osaé : Plateforme d'échanges pour la mise en pratique de l'agroécologie

L'objectif premier de cette plateforme est de faciliter la transmission des savoirs agroécologiques auprès des agriculteurs, des techniciens et de l'enseignement agricole.

Objectifs pédagogiques :
- Découvrir les différentes facettes de l'agroécologie
- S'approprier les principes fondateurs de l'agroécologie
- Comprendre l'approche systémique à l'échelle de l'exploitation agricole
- Découvrir les raisonnements agronomiques dans la mise en œuvre des pratiques agroécologiques
- Être capable de mettre en relation des pratiques agricoles et les performances agroenvironnementales d'une exploitation à l'aide des résultats du diagnostic Dialecte

Ressources :
- Témoignages d'agriculteurs innovants en agroécologie
- Documentation technique sur les pratiques agroécologiques
- Vidéos pour mieux comprendre la vision des agriculteurs du réseau Osaé et la mise en pratique de ce qu'ils expérimentent sur leur exploitation.

Contact :
marine.gimaret@solagro.asso.fr
05 67 69 69 21
Module(s) de formation visés : Agroécologie
OsaeOsezLAgroecologie (Ressources pédagogiques)
créée le 25.03.2015 à 12:50, mise à jour le 25.03.2015 à 12:52.

PARCEL

Auteur : FNAB, Terres de liens, BASIC
Année de création : 2019
Type de ressource : Autres
Domaine : Système, Autre
Accès lien internet : https://parcel-app.org/index.php
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Stagiaires adultes, Etudiants, Autres
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Et si l’alimentation de votre territoire devenait locale et durable ?

  • Avec l'outil PARCEL, découvrez l’empreinte spatiale, sociale et environnementale de l’alimentation en fonction des modes de production et de consommation.

Pour aider les citoyen·nes et les élu·es à se saisir des enjeux actuels de l’alimentation durable sur les territoires, Terre de Liens, la Fédération Nationale de l’Agriculture Biologique (FNAB) et le Basic lancent aujourd'hui, le 10 octobre, le site interactif PARCEL – Pour une Alimentation Résiliente Citoyenne Et Locale.

Cet outil web repose sur une articulation simple et didactique de 3 des principaux leviers de durabilité de l’alimentation :

- La proximité entre production agricole et consommation alimentaire
- Les modes de production agricole
- La composition des régimes alimentaires

En fonction des choix effectués, PARCEL permet aux habitant·es des territoires de projeter les effets associés en termes de surfaces et d’emplois agricoles, ainsi que d’impacts écologiques (émissions de gaz à effet de serre, pollution des ressources en eau, effets sur la biodiversité, etc.).

PARCEL est un outil web simple, ludique et gratuit, permettant d’évaluer pour un territoire donné les surfaces agricoles nécessaires pour se nourrir localement, ainsi que les emplois agricoles et les impacts écologiques associés à d’éventuels changements de mode de production agricole et/ou de régimes alimentaires (émissions de gaz à effet de serre, pollution des ressources en eau, effets sur la biodiversité…)

Les acteurs locaux pourront ainsi développer plusieurs scénarios à leur(s) échelle(s) afin de nourrir les nécessaires débats sur les questions de la transition alimentaire et de l’usage des terres agricoles dans les territoires.
ParceL (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 11:26, mise à jour le 15.10.2019 à 11:26.

Portraits d'éleveurs en conversion à l'AB

Auteur : Arnaud Mansat, Maelys Bouttes
Année de création : 2019
Type de ressource : Vidéo
Domaine : Productions animales ruminants
Publics cibles : Tous publics
Objectifs visés par la formation : Etudier les conditions favorables à une conversion
Comprendre les impacts socio-professionnels
Etudier l'impact des conversions dans la filière lait
Module(s) de formation visés : etude de conversions
Pré-requis : filière lait
Commentaires : En Aveyron, en Ille-et-Vilaine et en Côtes d'Armor, des éleveur-se-s de vaches laitières ont accepté de témoigner sur leur trajectoire de conversion commencée pour la plupart en 2016. Des conseillers de la Chambre d'Agriculture et du Contrôle Laitier de l'Aveyron, ainsi que d'AGROBIO 35 ont aussi témoigné. Merci à eux et à l'ensemble des partenaires pour leur implication dans ce projet.
Ces vidéos, de 7 minutes chacune environ, ont vocation à être des supports dans des formations, salons agricoles...alors n'hésitez pas à les utiliser et les diffuser!
Toutes les vidéos sont présentées sur le site internet PSDR.
PortraitsDEleveursEnConversionALAb (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 23.05.2019 à 17:18, mise à jour le 24.05.2019 à 17:52.

Q-sort alimentation biologique

Année de création : 2007
Type de ressource : Documents
Domaine : Système, Autre, Transformation
Publics cibles : Tous publics
Niveau de formation du public cible : IV, III
Objectifs visés par la formation : Pour son utilisation:
- « Répondez de manière personnelle aux questions posées ».
- « En groupe : choisissez 4 propositions justes et 4 propositions fausses ».
- Noter au tableau les résultats par question – montrer les avis divergents et donner des réponses. Insister sur le fait que beaucoup de questions restent ouvertes et en débat.
Q6SortAlimentationBiologique (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 12:28, mise à jour le 15.10.2019 à 10:29.

Q-SORT Permaculture

Auteur : stagiaires formation 2018 "accompagner les porteurs de projets..."
Année de création : 2018
Type de ressource : Documents
Domaine : Agronomie générale, Système, Autre
Publics cibles : Tous publics, Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : IV, III, II
Objectifs visés par la formation : Permet d'échanger sur les représentations de la permaculture
En introduction, avant une démarche avec visites, diagnostics....

Conseils pour son utilisation:
- « Répondez de manière personnelle aux questions posées ».
- « En groupe : choisissez 4 propositions justes et 4 propositions fausses ».
- Noter au tableau les résultats par question – montrer les avis divergents et donner des réponses.
Insister sur le fait que beaucoup de questions restent ouvertes et en débat.
QSortPermaculture (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 15.10.2019 à 10:24, mise à jour le 15.10.2019 à 10:24.

Qu'est-ce que produire du lait bio - projet "Reine Mathilde"

Auteur : IDELE
Année de création : 2016
Type de ressource : Vidéo
Domaine : Système
Publics cibles : Agriculteurs, Enseignants / Formateurs, Scolaires, Stagiaires adultes, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV, III, II, I
Objectifs visés par la formation : Aborder les grands objectif d'un élevage laitier en bio.
Durée de la séquence : 5 minutes 30
QuEstCeQueProduireDuLaitBioProjetRe (Ressources pédagogiques)
créée le 29.03.2017 à 10:03, mise à jour le 29.03.2017 à 10:03.

RECUEIL « PRATIQUES FAVORABLES AU CLIMAT – TOUR DE FRANCE DES PAYSANS BIO ENGAGÉS »

Auteur : FRAB
Année de création : 2016
Type de ressource : Manuel
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Agronomie générale, Système, Maraîchage, Arboriculture
Objectifs visés par la formation : La FNAB s’investit depuis 2016 sur la thématique Énergie Climat. Un groupe technique spécialisé sur les liens entre AB, économie d’énergie, réduction des gaz à effet de serre (GES) et stockage du carbone dans les sols a été mis en place. Il publie aujourd’hui un premier recueil de témoignages, qui fait le point sur les pratiques innovantes favorables au climat en agriculture biologique.

Au sommaire, 14 témoignages d’agriculteurs bio sur leurs pratiques :
La production de plaquettes forestières
Le verger maraîcher
Les animaux en arboriculture
La technique du BRF en paillage
Le pâturage tournant dynamique
La réimplantation de haies et compost de plaquettes
La production de méteil
La traction animale en polyculture élevage
Le pâturage hivernal
L’utilisation d’une charrue déchaumeuse
Le Bed-wedder, désherber sur un lit couché solaire
La défaneuse thermique à l’huile végétale
La planche permanente
Le couvert végétal
RecueilPratiquesFavorablesAuClimatTour (Ressources pédagogiques)
créée le 11.09.2019 à 22:27, mise à jour le 11.09.2019 à 22:27.

TRANSFERABIO: POUR S'APPROPRIER LES TECHNIQUES BIO

Auteur : FNAB
Année de création : 2019
Type de ressource : Article
Domaine : Productions végétales grandes cultures, Productions animales ruminants, Agronomie générale, Economie, Système, Horticulture, Maraîchage, Arboriculture, Viticulture oenologie
Accès lien internet : https://www.produire-bio.fr/  :
Accès lien internet : http://www.salonbio.fr/
Publics cibles : Agriculteurs, Techniciens, Enseignants / Formateurs, Etudiants
Niveau de formation du public cible : V, IV
Objectifs visés par la formation : pour des ressources techniques : articles et vidéos dans différentes filières
 
Module(s) de formation visés : modules techniques en AB
Commentaires : Le réseau FNAB participe activement au plan Ecophyto pour réduire l’usage des produits phytosanitaires en France. Les producteurs déjà en bio et ceux en projet s’inscrivent en effet dans une démarche constante d’amélioration de leurs pratiques en vue de réduire leurs impacts environnementaux.
TRANSFERABIO est un dispositif soutenu par Ecophyto sur 2017-2018, qui vise à favoriser les transferts de savoir-faire entre producteurs. Vous trouverez sur le site [ https://www.produire-bio.fr/ ]https://www.produire-bio.fr/  :
- Une série de vidéos [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/31490/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/31490/ tournées sur une ferme bio vendéenne tout le long de la campagne culturale 2019 qui montre comment il est possible d’innover dans les itinéraires, en partageant les expériences entre producteurs dans le cadre d’un groupe 30 000,  pour concilier non-labour, réduction des interventions mécaniques pour gérer les adventices et augmentation de la production fourragère !
 - Le [ http://www.salonbio.fr/ ]salon La Terre est notre métier [ https://www.salonbio.fr/ ]https://www.salonbio.fr/  -Retiers (35)- qui s’est tenu les 26-27 septembre 2018 a permis de diffuser les innovations expérimentées par les producteurs bio pour réduire l’usage des produits phytos [ https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/ ]la-bio-diffuse-dans-ecophyto. [ https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/ ]https://www.salonbio.fr/la-bio-diffuse-dans-ecophyto/   Le prochain salon se déroulera les 22-23 septembre 2020.
- des recueils techniques, économiques, sociales et environnementales par production doivent également permettre aux producteurs de situer leurs objectifs par rapport à ceux qui ont expérimenté avant eux. 
PRODUIRE DES FRAMBOISES PAR DES TECHNIQUES ALTERNATIVES - Maîtrise des adventices et des agresseurs – Agribio Ardèche - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-framboises-par-des-techniques-alternatives/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-framboises-par-des-techniques-alternatives/
PRODUIRE DES LÉGUMES ÉCONOMES EN INTRANTS - Une gestion adaptée de la fertilité pour améliorer la gestion des adventices, des agresseurs et des maladies – Bio de PACA - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-legumes-economes-en-intrants/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-legumes-economes-en-intrants/
STRATÉGIES TECHNIQUES À FAIBLES INTRANTS DÉVELOPPÉES PAR LES PRODUCTEURS BIO – Agribio Alpes de Haute Provence - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-cueillir-et-transformer-des-plantes-a-parfum-aromatiques-et-medicinales-diversifiees/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-cueillir-et-transformer-des-plantes-a-parfum-aromatiques-et-medicinales-diversifiees/
DIFFÉRENTES STRATÉGIES DE CONTRÔLE DES ADVENTICES DÉVELOPPÉES PAR LES CÉRÉALIERS BIO – AGRIBIO ALPES DE HAUTE-PROVENCE - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversifier-ses-rotations-en-grandes-cultures/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversifier-ses-rotations-en-grandes-cultures/
PRODUIRE DES GRANDES CULTURES ÉCONOMES EN INTRANTS SUR DES FERMES SANS ÉLEVAGE, EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE – BIO EN NOUVELLE-AQUITAINE – FRAB Nouvelle Aquitaine - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-grandes-cultures-economes-en-intrants/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/produire-des-grandes-cultures-economes-en-intrants/
LA DIVERSIFICATION DES CULTURES EN SYSTÈME CÉRÉALIER DES CULTURES LÉGUMIÈRES ET AUTRES DIVERSIFICATIONS À FAIBLES INTRANTS FAVORABLES À L’ENVIRONNEMENT - BIO EN HAUTS DE FRANCE  - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/la-diversification-des-cultures-en-systeme-cerealier/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/la-diversification-des-cultures-en-systeme-cerealier/
ADOPTER LES STRATÉGIES TECHNIQUES DES ÉLEVEURS LAITIERS BIO : Un choix gagnant pour l’environnement et la durabilité économique et sociale de sa ferme – BIO EN HAUTS DE FRANCE  - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio-2/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio-2/
ADOPTER LES STRATÉGIES TECHNIQUES DES ÉLEVEURS LAITIERS BIO : Un choix gagnant pour l’environnement, et la durabilité économique et sociale de sa ferme – FRAB Bretagne - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/adopter-les-strategies-techniques-des-eleveurs-laitiers-bio/
  - des [ https://www.produire-bio.fr/filieres/tous-articles/?filter=transferabio ]partages de savoir-faire paysans, en individuels ou en groupes, qui prouvent que des évolutions sont possibles pour tous les producteurs, à différents degrés.
Fiches : les Bio Innovent en groupe
RÉUSSIR UNE CULTURE APRÈS UN COUVERT VÉGÉTAL HIVERNAL DÉVELOPPÉ EN BIO | UNE DÉMARCHE AGRO-ÉCOLOGIQUE DANS LE GERS - Les Bios du Gers - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/REUSSIR-CULTURE-APRES-COUVERT-VEGETAL-GABB32.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/REUSSIR-CULTURE-APRES-COUVERT-VEGETAL-GABB32.pdf
CUMA MIXTE : LE CHOIX DU BIO PROFITE À TOUS -  CUMA DES DEUX VALLÉES - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Cuma-mixte.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Cuma-mixte.pdf
MARAICHAGE : COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DU SOL POUR ENTRETENIR SA FERTILITÉ ET PILOTER LA FERTILISATION – Bio Bourgogne - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Comprendre-le-fonctionnement-du-sol-pour-entretenir-sa-fertilite-et-piloter-la-fertilisation-Bio-Bourgogne.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Comprendre-le-fonctionnement-du-sol-pour-entretenir-sa-fertilite-et-piloter-la-fertilisation-Bio-Bourgogne.pdf
MARAICHAGE : DES BANDES FLEURIES POUR LES AUXILIAIRES – Bio Bourgogne - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Des-bandes-fleuries-pour-les-auxiliaires.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Des-bandes-fleuries-pour-les-auxiliaires.pdf
TESTER DES COUVERTS VÉGÉTAUX EN MARAÎCHAGE BIO : DE L’ENGRAIS VERT À LA PLANTATION DANS UN COUVERT – ERABLES 31 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/08/Tester-des-couverts-vegetaux-maraichage-bio-erable-31.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/08/Tester-des-couverts-vegetaux-maraichage-bio-erable-31.pdf
MARAÎCHAGE BIOLOGIQUE DIVERSIFIÉ SUR PETITES SURFACES – Bio de PACA - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/maraichage-biologique-diversifie-sur-petites-surfaces/ ] https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/maraichage-biologique-diversifie-sur-petites-surfaces/
ACCOMPAGNEMENT DES PRODUCTEURS LAITIERS MAYENNAIS EN TRANSITION VERS DES SYSTÈMES BIOLOGIQUES MULTI-PERFORMANTS – CIVAM bio 53 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Accompagnement-des-producteurs-laitiers-mayennais-Civam-bio-53.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Accompagnement-des-producteurs-laitiers-mayennais-Civam-bio-53.pdf
PAPAMOBILE : DÉVELOPPEMENT D’UNE FILIÈRE DE PRODUCTION DIVERSIFIÉE EN PPAM – Agribio 04 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/PAPAMOBILE.pdf ]http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/PAPAMOBILE.pdf
VITICULTURE : LABO VITALITÉ SOL – PLANTE – LIQUIDES : UNE DÉMARCHE AGRO-ÉCOLOGIQUE ACCOMPAGNÉE EN PAYS DE LA LOIRE – CAB Pays de la Loire - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Labo-Vitalite-Sol-%E2%80%93-Plante-liquides.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Labo-Vitalite-Sol-%E2%80%93-Plante-liquides.pdf
LES ENGRAIS VERTS ET LES OUTILS AUTO-CONSTRUITS EN VITICULTURE – Inter Bio Franche-Comté - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Les-engrais-verts-et-les-outils-auto-construits-en-viticulture-IB-franche-comte.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/Les-engrais-verts-et-les-outils-auto-construits-en-viticulture-IB-franche-comte.pdf
AMÉLIORER LA PERFORMANCE DES SYSTÈMES EN GRANDES CULTURES BIOLOGIQUES – CIVAM bio 53 - [ http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/AMELIORER-PERFORMANCES-GC-BIO-CIVAM-BIO-53.pdf ] http://www.produire-bio.fr/wp-content/uploads/2019/11/AMELIORER-PERFORMANCES-GC-BIO-CIVAM-BIO-53.pdf
Articles
2017
LE DÉSHERBAGE EN MARAICHAGE BIO : LES PROJETS DU RÉSEAU FNAB (1) – Gabnor
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherbage-maraichage-bio-projets-reseau-fnab-1/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherbage-maraichage-bio-projets-reseau-fnab-1/
 
PRATIQUES DE DÉSHERBAGE ET BIODIVERSITÉ DES SOLS : ANALYSE DE 2 PRATIQUES – ERABLE 31
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/
 
L’AGROFORESTERIE APPLIQUÉE À LA VITICULTURE BIO- Adabio, Ardab,  Fnab
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lagroforesterie-appliquee-a-viticulture-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lagroforesterie-appliquee-a-viticulture-bio/  
 
COUVERTS VÉGÉTAUX ET AGROFORESTERIE : DES VIGNERONS BIO DE L’AUDE SE REGROUPENT - Bio CIVAM 11
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-agroforesterie-vignerons-bio-de-laude-se-regroupent/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-agroforesterie-vignerons-bio-de-laude-se-regroupent/
 
UN GROUPE DEPHY 100% VITICULTURE BIO EN FRANCHE-COMTÉ -  Inter Bio Franche-Comté –
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-100-viticulture-bio-franche-comte/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-100-viticulture-bio-franche-comte/ 
 
DES PRODUCTEURS À LA RECHERCHE D’AUTONOMIE ET À LA POINTE DE L’INNOVATION AGRONOMIQUE EN BIO EN INDRE-ET-LOIRE - GAB Indre
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/producteurs-a-recherche-dautonomie-a-pointe-de-linnovation-agronomique-bio-indre-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/producteurs-a-recherche-dautonomie-a-pointe-de-linnovation-agronomique-bio-indre-loire/
 
Développer des variétés adaptées pour les fruitiers bio (épisode 2 : les pommes) FNAB et ITAB  [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/
 
Gestion de la flavescence dorée en agriculture biologique – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/gestion-de-flavescence-doree-agriculture-biologique/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/gestion-de-flavescence-doree-agriculture-biologique/
 
CUIVRE : PREMIER PAS VERS UNE COORDINATION DES PRODUCTEURS BIO EUROPÉENS ? – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/cuivre-premier-vers-coordination-producteurs-bio-europeens/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/cuivre-premier-vers-coordination-producteurs-bio-europeens/
 
GROUPE DEPHY : améliorer ses pratiques et optimiser les engrais verts en maraichage - Agribio84x13 -
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/
 
LUTTE BIOLOGIQUE EN LÉGUMES BIO SOUS ABRIS - GAB 29
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-biologique-legumes-bio-abris/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-biologique-legumes-bio-abris/ 
 
PROTÉGER EFFICACEMENT LES OLIVIERS CONTRE LA MOUCHE DE L’OLIVE EN BIO - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/proteger-efficacement-oliviers-contre-mouche-de-lolive-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/proteger-efficacement-oliviers-contre-mouche-de-lolive-bio/
 
COUVERTS VÉGÉTAUX, TRAVAIL SUPERFICIEL DU SOL ET SEMIS DIRECT EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE. EXPÉRIENCES DES PAYSANS BIO DE FRANCE – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-travail-superficiel-sol-semis-direct-agriculture-biologique-experiences-paysans-bio-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-travail-superficiel-sol-semis-direct-agriculture-biologique-experiences-paysans-bio-de-france/
 
CONVERSION EN VITICULTURE BIOLOGIQUE : LE TRAVAIL DU SOL AVANT TOUT - FRAB Auvergne Rhône-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/viticulture-biologique-conversion-travail-sol/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/viticulture-biologique-conversion-travail-sol/
 
EXPÉRIMENTATION EN BIO & BIODYNAMIE : UN GROUPE DE VIGNERONS ÉCHANGE EN CHAMPAGNE-ARDENNE - FRAB Champagne Ardennes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/frab-champagne-ardenne-accompagne-groupe-de-vignerons-lexperimentation-bio-biodynamie/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/frab-champagne-ardenne-accompagne-groupe-de-vignerons-lexperimentation-bio-biodynamie/
 
LE GROUPE D’ÉCHANGE GRANDES CULTURES MAYENNE-SARTHE  - CIVAM bio 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dechange-grandes-cultures-mayenne-sarthe/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dechange-grandes-cultures-mayenne-sarthe/
 
RECUEIL DE SAVOIR-FAIRE PAYSANS EN GRANDES CULTURES EN PAYS DE LA LOIRE - CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-paysans-grandes-cultures-pays-de-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-paysans-grandes-cultures-pays-de-loire/
 
MINI-GUIDE ET FICHES TECHNIQUES GRANDES CULTURES BIOLOGIQUES EN PACA - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/mini-guide-fiches-techniques-grandes-cultures-biologiques-paca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/mini-guide-fiches-techniques-grandes-cultures-biologiques-paca/
 
INNOVATION ET RECHERCHE D’AUTONOMIE EN GRANDES CULTURES DANS LA MARNE, CHEZ LES SIMONNOT – GAB de la Marne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/innovation-et-recherche-dautonomie-en-grandes-cultures-dans-la-marne-chez-les-simonnot/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/innovation-et-recherche-dautonomie-en-grandes-cultures-dans-la-marne-chez-les-simonnot/
 
ÉVALUER LE DEVENIR DU CUIVRE DANS LES SOLS : LE PROJET PACOV EN ALSACE – OPABA
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/evaluer-devenir-cuivre-sols-projet-pacov-alsace/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/evaluer-devenir-cuivre-sols-projet-pacov-alsace/
 
Réussir ses engrais verts en maraîchage biologique diversifié- ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/reussir-ses-engrais-verts-en-maraichage-biologique-diversifie/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/reussir-ses-engrais-verts-en-maraichage-biologique-diversifie/
 
INITIATIVE COLLECTIVE POUR DÉVELOPPER LES COUVERTS ET ENGRAIS VERTS EN VITICULTURE BIOLOGIQUE -   AgroBio Périgord
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/initiative-collective-developper-couverts-engrais-verts-viticulture-biologique/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/initiative-collective-developper-couverts-engrais-verts-viticulture-biologique/
 
Recueil de savoir-faire « Blés paysans bio » en Pays de la Loire – CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-bles-paysans-bio-pays-de-loire/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recueil-de-savoir-faire-bles-paysans-bio-pays-de-loire/
 
LE PROJET « Z » OU LE PARI D’UN ZÉRO PHYTO EN VERGER DE L’INRA DE GOTHERON - FRAB Auvergne Rhône-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/projet-z-pari-dun-zero-phyto-verger-de-linra-de-gotheron/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/projet-z-pari-dun-zero-phyto-verger-de-linra-de-gotheron/ 
 
Les araignées dans les vergers de pommiers régulent les ravageurs
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/araignees-vergers-de-pommiers-regulent-ravageurs/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/araignees-vergers-de-pommiers-regulent-ravageurs/
 
PRATIQUES DE DÉSHERBAGE ET BIODIVERSITÉ DES SOLS : ANALYSE DE 2 PRATIQUES - Civam Bio Ariège et Erables 31
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/pratiques-de-desherbage-biodiversite-sols-analyse-de-2-pratiques/
 
COUVERTS VÉGÉTAUX SANS HERBICIDE : TROIS ANS POUR FAIRE PROGRESSER COLLECTIVEMENT LES PRATIQUES EN PACA - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-herbicide-trois-ans-faire-progresser-collectivement-pratiques-paca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-herbicide-trois-ans-faire-progresser-collectivement-pratiques-paca/
 
MOUTARDIER, SANVE OU RAVENELLE ? - CIVAM bio 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/moutardier-sanve-ravenelle/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/moutardier-sanve-ravenelle/
 
RECHERCHE-EXPÉ DANS LE RÉSEAU FNAB : LES RÉSULTATS DES ESSAIS 2017 DE L’ADABIO -  ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recherche-expe-reseau-fnab-resultats-essais-2017-de-ladabio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/recherche-expe-reseau-fnab-resultats-essais-2017-de-ladabio/
 
TÉMOIGNAGE D’UN VIGNERON BIO : RETOUR D’EXPÉRIENCE SUR LE GREFFAGE FACE À L’ESCA -  AgroBio Périgord
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-dun-vigneron-bio-retour-dexperience-greffage-face-a-lesca/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-dun-vigneron-bio-retour-dexperience-greffage-face-a-lesca/
 
14 RÈGLES D’OR DES VIGNERONS DE LA CAB PAYS DE LA LOIRE POUR LA GESTION DU MILDIOU SUR VIGNE - CAB Pays de la Loire
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/14-regles-dor-vignerons-de-cab-pays-de-loire-gestion-mildiou-vigne/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/14-regles-dor-vignerons-de-cab-pays-de-loire-gestion-mildiou-vigne/
 
JEAN-PAUL DELILLE – POLYCULTURE – PAS-DE-CALAIS - Agriculteurs Bio en Picardie
[ https://www.produire-bio.fr/temoignages/jean-paul-delille-polyculture-de-calais/ ]https://www.produire-bio.fr/temoignages/jean-paul-delille-polyculture-de-calais/
 
Enquête nationale sur le dépérissement du vignoble [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/enquete-nationale-deperissement-vignoble/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/enquete-nationale-deperissement-vignoble/
 
RETOUR SUR LES BANCS D’ESSAI DE HOUES MARAÎCHÈRE – ADABIO
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/retour-bancs-dessai-de-houes-maraicheres/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/retour-bancs-dessai-de-houes-maraicheres/
 
GROUPE DEPHY : AMÉLIORER SES PRATIQUES ET OPTIMISER LES ENGRAIS VERTS EN MARAICHAGE - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/groupe-dephy-ameliorer-pratiques-optimiser-engrais-verts-maraichage/
 
SOIGNER LES ARBRES ET LES PETITS FRUITS PAR LES PLANTES - FRAB Auvergne Rhône-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/soigner-arbres-petits-fruits-plantes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/soigner-arbres-petits-fruits-plantes/
 
EXPÉRIMENTATION : L’HUILE ESSENTIELLE D’OIGNON CONTRE LA MOUCHE DE LA CAROTTE - Agribio Var
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/experimentation-lhuile-essentielle-doignon-contre-mouche-de-carotte/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/experimentation-lhuile-essentielle-doignon-contre-mouche-de-carotte/
 
LES PLANTES POUR SOIGNER LA VIGNE – OPABA
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/plantes-soigner-vigne/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/plantes-soigner-vigne/
 
LES COUVERTS VÉGÉTAUX INVESTISSENT LES PPAM - Bio de Provence
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-investissent-ppam/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-investissent-ppam/
 
TECHNIQUES CULTURALES SIMPLIFIÉES ET COUVERTS VÉGÉTAUX : OÙ EN EST-ON EN BIO ? - FRAB Auvergne Rhône-Alpes
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-couverts-vegetaux-on-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-couverts-vegetaux-on-bio/
 
2018
EUROPE : RÉ-APPROBATION DE LA SUBSTANCE ACTIVE CUIVRE, OÙ EN EST-ON ? – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/europe-re-approbation-de-substance-active-cuivre-on/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/europe-re-approbation-de-substance-active-cuivre-on/
 
FAIRE ÉVOLUER LES CRITÈRES DE SÉLECTION POUR LES VARIÉTÉS DE FRUITIERS EN BIO – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/faire-evoluer-criteres-de-selection-varietes-de-fruitiers-bio/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/faire-evoluer-criteres-de-selection-varietes-de-fruitiers-bio/
 
BIOTOPE FESTIVAL SAINT-EMILION 2018 : LE CUIVRE DANS TOUS SES ÉTATS – FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/non-classe/biotope-festival-saint-emilion-2018-le-cuivre-dans-tous-ses-etats/ ]https://www.produire-bio.fr/non-classe/biotope-festival-saint-emilion-2018-le-cuivre-dans-tous-ses-etats/
 
TECHNIQUES CULTURALES SIMPLIFIÉES : LES PRODUCTEURS BIO VENDÉENS S’Y INTÉRESSENT – GAB 85 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-les-producteurs-bio-vendeens-sy-interessent/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/techniques-culturales-simplifiees-les-producteurs-bio-vendeens-sy-interessent/
 
Lutte contre la suie des pommes : l’intérêt d’un modèle de prévision d’évolution – ADABIO
 [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-contre-la-suie-des-pommes-linteret-dun-modele-de-prevision-devolution/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/lutte-contre-la-suie-des-pommes-linteret-dun-modele-de-prevision-devolution/
 
Bien cultiver sur planches permanentes –  AgroBio Périgord - [ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/bien-cultiver-sur-planches-permanentes/ ] https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/bien-cultiver-sur-planches-permanentes/
 
Développer des variétés adaptées pour les fruitiers bio (épisode 2 : les pommes – FNAB  
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/developper-des-varietes-adaptees-pour-les-fruitiers-bio-episode-2-les-pommes/
 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-en-ppam-bio-un-laboratoire-a-ciel-ouvert/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/couverts-vegetaux-en-ppam-bio-un-laboratoire-a-ciel-ouvert/  - CAB Pays de la Loire
 
LE CUIVRE EN VITICULTURE BIO : QUELS ENJEUX POUR DEMAIN ? ACB
[ https://www.produire-bio.fr/non-classe/le-cuivre-en-viticulture-bio-quels-enjeux-pour-demain/ ]https://www.produire-bio.fr/non-classe/le-cuivre-en-viticulture-bio-quels-enjeux-pour-demain/
 
2018-2019
 
VITINNOBIO : IDENTIFIER ET FAIRE CONNAÎTRE DES PRATIQUES INNOVANTES EN VITICULTURE
Article rédigé par Audrey PETIT, Institut Français de la Vigne et du Vin
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/vitinnobio-identifier-et-faire-connaitre-des-pratiques-innovantes-en-viticulture/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/vitinnobio-identifier-et-faire-connaitre-des-pratiques-innovantes-en-viticulture/
 
LE CUIVRE EN VITICULTURE BIOLOGIQUE – LES VIDÉOS DU COLLOQUE - FNAB
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-cuivre-en-viticulture-biologique-les-videos-du-colloque/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-cuivre-en-viticulture-biologique-les-videos-du-colloque/
 
UN SITE DÉDIÉ AUX SUBSTANCES DE BASE
FNAB – Mis en ligne le 19 nov 2018
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/substances-de-base-site-itab/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/substances-de-base-site-itab/
 
FLAVESCENCE DORÉE – PROSPECTION COLLECTIVE DANS LES VIGNOBLES DES CHARENTES
Vidéo a été réalisée lors d’une journée de prospection organisée par Vitibio (association des viticulteurs bio de Poitou-Charentes). –
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/flavescence-doree-prospection-collective-dans-les-vignobles-des-charentes/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/flavescence-doree-prospection-collective-dans-les-vignobles-des-charentes/
 
DÉSHERBER MÉCANIQUEMENT LE MAÏS
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherber-mecaniquement-le-mais/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/desherber-mecaniquement-le-mais/
 
LES PLANTES BIO-INDICATRICES
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/les-plantes-bio-indicatrices/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/les-plantes-bio-indicatrices/
 
STRATÉGIE ET TACTIQUE EN CULTURES BIOLOGIQUES
Article rédigé par Thomas Queuniet du CIVAM BIO 53
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/strategie-et-tactique-en-cultures-biologiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/strategie-et-tactique-en-cultures-biologiques/
 
BLÉ TENDRE BIO : Y VOIR PLUS CLAIR SUR LE CHOIX VARIÉTAL DANS UN CONTEXTE DE CHANGEMENTS CLIMATIQUES
Article rédigé par Mathieu Marguerie, Agribio 04
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/ble-tendre-bio-y-voir-plus-clair-sur-le-choix-varietal-dans-un-contexte-de-changements-climatiques/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/ble-tendre-bio-y-voir-plus-clair-sur-le-choix-varietal-dans-un-contexte-de-changements-climatiques/
 
LE DÉSHERBAGE THERMIQUE EN MARAÎCHAGE –
Rédigé par  Caroline Bouvier d’Yvoire, conseillère maraîchage à Agribio 84 et publié dans ACTUBIO 6, 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-desherbage-thermique-en-maraichage/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/le-desherbage-thermique-en-maraichage/
 
TÉMOIGNAGE : AUDE OUVRARD. L’ENVIE DU SOL
Article rédigé par Antoine Besnard, Rédacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]réseau GAB-FRAB Bretagne – Mis en ligne le 25 janv 2019
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-aude-ouvrard-lenvie-du-sol/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-aude-ouvrard-lenvie-du-sol/
 
TÉMOIGNAGE : BRICE TANDILLE. « JE NE REMETS PAS MON SYSTÈME EN CAUSE POUR LE PLAISIR »
Article rédigé par Antoine Besnard, Rédacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]réseau GAB-FRAB Bretagne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-brice-tandille-je-ne-remets-pas-mon-systeme-en-cause-pour-le-plaisir/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-brice-tandille-je-ne-remets-pas-mon-systeme-en-cause-pour-le-plaisir/
 
TÉMOIGNAGE : CHRISTIAN GUÉMÉNÉ EXPÉRIMENTE L’AGROFORESTERIE
Article rédigé par Antoine Besnard, Rédacteur en chef Symbiose, le magazine du [ http://www.produire-bio.fr/contact_region/bretagne/ ]réseau GAB-FRAB Bretagne
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-christian-guemene/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-christian-guemene/
 
CAROTTE BIO : UNE CULTURE EXIGEANTE
Article rédigé par Maëla Peden, Conseillère maraîchage au GAB 56
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/carotte-bio-une-culture-exigeante/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/carotte-bio-une-culture-exigeante/
 
TÉMOIGNAGE : PRODUIRE DU COLZA BIO EN HAUTS DE FRANCE
Rédigé par Bio Hauts de France 
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-produire-du-colza-bio-en-hauts-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/temoignage-produire-du-colza-bio-en-hauts-de-france/
 
ZOOM SUR LA FILIÈRE LÉGUMES DE PLEIN CHAMP BIO EN HAUTS DE FRANCE
Rédigé par Bio Hauts de France
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/zoom-sur-la-filiere-legumes-de-plein-champ-bio-en-hauts-de-france/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/zoom-sur-la-filiere-legumes-de-plein-champ-bio-en-hauts-de-france/
 
DIVERSIFICATION, TRAVAIL DU SOL ET COUVERTS VÉGÉTAUX : RETOUR SUR UN VOYAGE D’ÉTUDE DANS LE GERS
Article rédigé par Manon RUFFY ([ http://www.produire-bio.fr/contact_region/pays-loire/ ]GAB 85) et les agriculteurs du groupe DEPHY du GAB 85
[ https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversification-travail-du-sol-et-couvert-vegetaux-retour-sur-un-voyage-detude-dans-le-gers/ ]https://www.produire-bio.fr/articles-pratiques/diversification-travail-du-sol-et-couvert-vegetaux-retour-sur-un-voyage-detude-dans-le-gers/
TransferabioPourSApproprierLesTechniques (Ressources pédagogiques), écrite par WikiAdmin
créée le 14.01.2020 à 11:21, mise à jour le 14.01.2020 à 11:21.

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